先说了喔 这只是我看了这一串文的"感想" 没有要炸火药喔.... 只是想跟大家分享一下 老人看了这大串讨论文跟最近的心情 我今年刚考上教甄 目前在公立国中教书 教书时间:2个月多 因为我本身是教育系的 所以 我对於教育方法常常会思考很多 一直在人本路线跟行为主义派之间摆荡不定 我到底是要好好尊重学生 还是要走高压行为控管路线? 最後开学前一刻 我做了决定 我决定尊重学生 赌一把所谓的人性 看看我即将带的国一生 会如何回应我 (我们班的班规只有三条 1. 尊重别人 尊重自己 2. 友爱同学 互助合作 3. 什麽身分做什麽事 什麽时间该做什麽事就做什麽事 (上课时间你就好好上课 下课时间你就好好玩 午休你就尽情地休息) ) 到现在 两个月多了 结果如何呢? 在某方面来说 我很成功 因为学生非常喜欢我 不管男生女生下课总爱围着我 顺便帮我取了绰号"阿母"(台语) 每节下课就阿母阿母的叫 ← 这也能当成他们的娱乐 我甚至敢说我是学校里唯一 学生在背後不会骂我的老师 (因为我不会对他们破口大骂 尊重他们 申请即时通每天晚上拨空跟他们聊天 班上做任何事一定先问过学生意见....) 但是 这就是所谓的好老师? 成功的老师????? 我自己很清楚 这样很糟糕 哪里糟???? 我上课的时候某部分学生很容易乱成一团 不然就是把我的话当成耳边风 作业都不写 上课睡觉 我做给他们的讲义 固定会有三四个学生乱丢 这样的情形维持不久 我就发飙了 因为我无法忍受 跟学生呛: 你们只会口口声声要我尊重你 请问你们给了我什麽尊重? 好声好气请你写作业 你写了吗? 好声好气请你上课不要睡觉聊天 有人听我的话了吗? 我尊重你们学生 所以我认真备课 努力上课 但是你们有尊重我 而好好听我讲课吗? 你们老师跟我抱怨xx老师有多机车有多基掰 但是xx老师的课堂上有人敢讲话吗? 有人敢睡觉吗? 有人敢不交作业吗? 没有一个老师天生就是机车的 要机车也是被你们学生训练出来的 你看嘛 我尊重你的结果收到了什麽回报? 缴个作业可以催一个礼拜 要你上课不要乱 讲个几十遍你还是在乱 你倒是说说看 我要不要学xx老师 一开始就来个下马威 然後从此可以一劳永逸? 你说阿? 你说阿??? 还是请你们拿个说法出来 我要如何尊重你 你才会尊重我??? 当然 没有人回答我 而我我自己也没办法知道第一个问题的答案 我的教育热情可以再撑几年? (哈 教不到三个月就在想这个问题了) 当然 最好的方法是在尊重跟高压控管之间取得一个平衡 巧妙地管治学生而不遭到反抗 但是我很怕 怕什麽? 怕我的热情支撑不到我找到平衡的那一天 我就自行瓦解靠拢到高压控管一方去 我想 正心的许多老师们 或许就是靠拢到高压控管的那一方去了 这种现象谁有错? 哈~ 不知道!! 每个人心中都有自己的答案~ 是老师机车无能? 还是学生自制力太差? 我自己的答案是 虽然我这样骂我们班的学生 但是我自己很清楚不能怪他们 是我自己功力太弱让他们有机可趁 多读了这麽多年的书 怎麽可以斗法斗不过他们呢??? 那 学弟妹们的答案呢? 很抱歉 老人总是爱碎碎念 因为最近真的是跟学生斗得很头大 又看到这一大串文 忍不住来murmur 只是想对现在正心的近况分享一点个人感想 以上 (个人对於人本主义非常推崇 但是 不是台湾的人本(差很多) 而是最早在英国设立的夏山学校 甚至 卢梭的自然教育(消极) 我想 都来的比现在台湾的教育还来的好 身为一个台湾的老师 无力反抗体制内的教育 只好在体制内做到所谓的尊重 这样的说法就是.....XD 我不想讨论为什麽要穿制服? 为什麽要有发禁? 为什麽不能带MP3 手机去学校? 每当学生跟我抱怨时 我的回答都是 想不穿制服 想不有发禁(不染不烫) 想可以带MP3 手机 可以阿 你去找一间没有这些规定的学校就读就好了阿! 这间学校就是规定学生要穿制服 就是规定学生头发不染不烫 就是规定 不能带MP3 手机 但是!!! 没有规定你一定要来读这间学校阿 是吧? 心中OS是:你以为学校爱阿 还不就家长爱这套! 不照做学生就不送来阿(茶) 我想 我大概也要渐渐变成机车老师了吧~ :( ) -- --

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