※ 引述《design0606 (design0606)》之銘言： : 就像某些人吹捧的日治時期 : 不管是巴洛克 和洋折衷或是帝冠式建築 : 如果沒有錢 怎麼蓋得出來? 天啊，你是在作球給我嗎？(笑) 今天我真是講得夠爽了 >O< ------- 沒錢？ 跟台灣人拿錢，不就有錢了？ (茶) ------ 以下資料，出自一個叫 < 逸佚居 > 的fb專頁。 幕後的板主，近半年熱心看日治舊報紙，精選貼出不少"有趣的"往事。 下面我都基本直接貼圖，不做詳細說明，希望各位的ptt瀏覽程式能順利看到圖。 1. 日本警察熱衷跟台灣人，在正常稅收之外，再拿錢，蓋派出所跟買車。 https://i.meee.com.tw/1MSqkdE.jpg 2. 如果是當地沒派出所，要蓋一個，這時再拿錢還有點道理，但有些只是想比美。 https://i.meee.com.tw/IjdQyUH.jpg 3. 警察宿舍也跟台灣人拿錢吧。 https://i.meee.com.tw/wN3LMAu.jpg 4. 這是跟我們台灣人拿錢，而且是額外再拿錢時，該有的態度嗎？ https://i.meee.com.tw/Qmzx87q.jpg 5. 物品陳列館也跟台灣人拿錢吧。 https://i.meee.com.tw/X28KhVD.jpg 我看過後的感想： 不知道板友們，有沒有聽過 < 美 援 建 築 > ？ 我個人認為，這是比較有頭腦的Ｏ派， 知道中華民國兩蔣時代也有蓋出漂亮建築， 不可能永遠硬講華國美學建築就是醜， 所以想出來的預防話術。 簡單說，他們把兩蔣時代的漂亮建築， 說是拿美援的錢蓋的，故定名為美援建築， 意思是 因為是美國人給錢蓋的，所以功勞要算美援， 這樣就跟中華民國沒關係了。 這裡先不質疑，"經費來源"可以定義"美學"嗎？ 這是國際通用標準嗎？ 沒關係，我退讓，就當可以定義好了。 只是，我要求比照辦理。 請清查日本時代建築，哪些是額外跟台灣人拿錢蓋出來的？ 麻煩來個 < 台 援 建 築 > 謝謝。 番外篇： 好像是去年吧，花蓮地震？有個日治舊橋沒垮，某種人又是一片叫好 ：日本建物的品質就是耐用！ 真的嗎？有沒有可能是倖存者偏差？爛得早就倒了？ 舉證： https://i.meee.com.tw/9f7pfRj.jpg ==== 再多說一點。 Ｏ派經常講一個論點： ：中華民國不愛台灣，不關心台灣， ：歷史都教中國史，不教台灣史，也不想了解台灣史。 以前嘛～我都會反駁， 兩蔣時的歷史課本，以全中國史為準， 台灣本來就沒辦法佔太多篇幅，這是編輯原則上就做不到。 不過嘛～現在個人的小研究搞多了後， 我倒是開始贊同Ｏ派了， 是的，Ｏ派才是正確的， 中華民國既然現實上，就只剩台灣， 那麼當然要認真研究台灣史，也要仔細教下一代台灣史， 因為你不認真研究，不仔細教， 你就是把話語權讓給Ｏ派。 當Ｏ派狂吹日本對台灣的大恩大德之時， 你無力反駁，只因為你不研究，所以不懂他們話術的破綻在哪裡， 你當然陷入全面戰略弱勢，只能任Ｏ派用歷史把你打得跪地，打個滿地找牙。 怪Ｏ派奸巧？ 不～對～，你要怪自己不認真做功課。 願大家一起來研究台灣史， 尤其把日本時代給研究個透徹， 。各。方。各。面。 共勉之。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.10.59.173 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/historia/M.1782286783.A.58E.html ※ 編輯: moslaa (101.10.59.173 臺灣), 06/24/2026 15:50:52 板友這個反論... (笑) 注意日本殖民政府是合法殖民，大家都是合法的。 (其實依照台灣主權未定論，中華民國才是非法的) 不對～不對～ 更強的反論是這樣的： ：屁啦，moslaa根本在模糊焦點！ ：日本人強收額外的錢蓋派出所，怎麼了？ ：至少派出所確實蓋好了吧。 ：哪像國民黨，拿錢不辦事，把稅金都貪汙到自己口袋裡面了。 如何，我說得好不好？ 給個推吧 ^O^ 哇，少見的帳號，那一定要招呼一下。 南部的鐵皮加蓋當然是解釋成華國美學害的。 至於圓山大飯店與華國美學， 其實你說對了， 如果你有看過大概2010以前台灣建築史的相關出版書籍的話， 這種比較認真的書，在談到光復後的建築美學， 恰恰是舉例圓山大飯店中正紀念堂這類帶有中華元素的建築， 主張這就是中華民國的建築美學。 而忽視街上到處可見的現代主義建築，根本不去做分析。 近年開始比較有人去做分析了， 但要嘛，是統稱為美援建築， 要嘛是不去給一個籠統的定義 (類似日本美學 華國美學 美援建築)， 就直接講這是某某建築師的作品， 最多說成，這是台灣第一代OR第二代建築師的作品。 ※ 編輯: moslaa (115.43.59.92 臺灣), 06/28/2026 03:01:12