作者tarantella (Arithen Jacks Zhang)
看板historia
標題[西洋音樂史] 第二十一章節
時間Sat Apr 20 02:02:13 2013
第二十一章節
第一項目
http://tinyurl.com/c626aoj
第二項目
http://tinyurl.com/bsoppuw
第三項目
http://tinyurl.com/cwz8pyf
第四項目
http://tinyurl.com/cpltamo
第五項目
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第六項目
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第七項目
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第八項目
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第九項目
http://tinyurl.com/c57auq3
結尾
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新視野
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相關註解
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.34.203.161
1F:噓 loudness:以為這時間沒人? 開噓"章節"還有新經典譜例囉 04/20 03:34
2F:噓 tony160079:你也真的很有勇氣 教育引導是建立在正確這件事情上... 04/20 04:38
3F:→ leau:我說真的,看你的自創譜例會看到吐血 04/20 06:20
4F:→ Geigemachen:應該找個指導教授上論文寫作課,就不會有"第n章節" 04/20 07:07
5F:→ Geigemachen:這麼多時間寫文字,卻不修訂這些明顯錯誤,奇怪 04/20 07:07
你們要怎麼罵就怎麼罵吧,反正種甚麼因就得甚麼果。
一群富和尚整天就會抱怨連連,卻不會花心思去引導後輩。
反而是我這個窮和尚花一大堆心血來指引。
反正我不想說啥,今天早上我貼完最後一個章節,我該要好好休息了。
※ 編輯: tarantella 來自: 1.34.203.161 (04/20 07:12)
6F:→ mackulkov:不是因為你經義解釋錯很大其他和尚才一直罵嗎 04/20 09:47
7F:噓 qlz:原來誤人子弟還可以那麼囂張? 04/20 10:11
8F:→ ffaarr:不太懂原po堅持要用「章節」的原因在那… 04/20 10:26
9F:→ Geigemachen:不太懂原po堅持要用「章節」的原因在那… 04/20 10:43
10F:→ calebjael:以歷史的角度來說﹐對歷史事實進行"篡改"比"不重視"要嚴 04/20 10:48
11F:→ calebjael:重不良得多吧... 04/20 10:49
12F:→ yuriaki:書要怎麼寫是作者的事 成書之後自有其評價 04/20 10:56
13F:→ yuriaki:史上對歷史事實進行篡改之事未曾少過 多是記載不合理但無 04/20 10:58
14F:→ yuriaki:其他史料證明其為假 只好當成是真實 04/20 10:59
15F:噓 Volodos:這裡會引導後輩的很多 沒人說一定要用寫書的方式 04/20 11:33
16F:→ Volodos:怕就怕啥都不懂的後輩還以為這些是對的, 學了個五不像 04/20 11:34
17F:→ Volodos:就算不論文字只論內容都錯誤滿篇, 何來引導後輩之有 04/20 11:35
18F:→ loudness:我滿好奇你指引了誰??? 倒是一堆高手用不同方式早就帶 04/20 11:36
19F:→ loudness:領了一堆後輩踏上正確路途了 不是只有寫書這方式 別把 04/20 11:37
20F:→ loudness:書這十字架硬搶著往自己身上背 再進修幾年免得摧殘幼苗 04/20 11:38
21F:→ D9GMH:原來亂寫經文的和尚就不得別人批評? 硬要說自己窮還真不知 04/20 11:40
22F:→ D9GMH:道是啥心態 (間接承認自己半桶水沒學好? 04/20 11:40
23F:噓 Swallow43:史實的部分感覺原PO根本沒有心想要去搞清楚,很隨便... 04/20 12:47
24F:→ mstar:歐陽鋒練了黃蓉亂掰的九陰真經之後,可是走火入魔了呢 04/20 13:15
25F:噓 Mbyd:但是歐先生還是成了高手...可見亂掰不是那麼容易的 04/20 13:19
26F:噓 ssminko:不只史學的部份有問題,音樂上的錯誤才是更恐怖的 04/20 13:53
27F:→ bajiqa:比喻失當。 04/20 16:34
28F:噓 Rucca:這點份量就想出書?扣掉註有三萬字?連當篇碩論都不及格 04/20 16:41
29F:→ leau:如果出書能引導你寫好賦格,我也想出。但沒人看書學會寫賦格 04/20 18:50
30F:→ leau:加幾個升降記號變成新古典,也太小看那些作曲家了 04/20 18:53
31F:→ loudness:加幾個XXX就變成XXX風格 這種東西我可沒在專業書籍上看 04/21 10:24
32F:→ loudness:過 會讓學生對這種音樂創作有錯誤認知 04/21 10:25