※ [本文轉錄自 Gossiping 看板] 作者: d4646 (感謝周老師 懷念周老師 ) 看板: Gossiping 標題: [八卦] 歷史上最後一次科舉試題, 看看您能否上榜? 時間: Fri Jun 30 22:30:28 2006 第一場，史論5篇： 1、　「周唐外重內輕,秦魏外輕內重 各有得論」； 2、　「賈誼五餌三表之說,班固譏其 疏.然秦穆嘗用之以霸西戎，中行說亦以 戒單于,其說未嘗不效論」； 3、　「諸葛亮無申商之心而用其術, 王安石用申商之實而諱其名論」； 4、「裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀請於私第見客論」； 5、　「北宋結金以圖燕趙,南宋助元以攻蔡論」。 　　 第二場 考各國政治,藝學策五道 1，「學堂之設,其旨有三,所以陶鑄國?造就人才,振興實業.國民不能自立,必立學以 教之,使皆有善良之德,忠愛之心,自養之技能,必需之知識,蓋東西各國所同,日本則尤注 重尚武之精神,此陶鑄國民之教育也.講求政治,法律,理財,外交諸專門,以備任使,此造就 人才之教育也.分設農,工,商,礦諸學,以期富國利民,此振興實業之教育也.三者孰為最急 策」。 　2，「泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實.盍縷舉近百年來歷史以證 明其事策」。 3，「日本變法之初,聘用西人而國以日強,埃及用外國人至千餘員,遂至失財政裁判 之權而國以不振.試詳言其得失利弊策」。 　4，「周禮言農政最詳,諸子有農家之學.近時各國研究農務,多以人事轉移氣候,其 要曰土地,曰資本,曰勞力,而能善用此三者,實資智識.方今修明學制,列為專科,冀存要術 之遺.試陳教農之策」。 5，「美國禁止華工,久成苛例,今屆十年期滿,亟宜援引公法,駁正原約,以期保護僑 民策」。 第三場《四書》《五經》義 首題為:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善義」， 次題為:「中立而不倚強哉矯義」。 三題為:「致天下之民,聚天下自貨,交易而退,各得其所義」。 -- ※ 編輯: Formu1a0ne 來自: 218.174.142.137 (07/01 00:43)