如果中央委員會、中央政治局情況還正常的話，這類性質的事件就會按照黨內 的規定來加以研究，查清一切事實，這事以及其他類似的事，就不會發生。 　　應該說，戰爭時期情況更加複雜了。史達林更加任性、易怒、粗暴，尤其是他 的猜疑心更加滋長了。迫害狂到了驚人的程度。在他的眼中，許多人都成了敵人。 戰爭，史達林更加脫離集體，完全是個人專斷獨行，不顧任何人和任何事。 　　可恥的挑撥者、卑鄙的敵人貝利亞巧妙地利用了史達林的猜疑，殺害了成千上 萬的共產黨人和正直的蘇聯人。沃茲涅先斯基和庫茲涅佐夫的提升使貝利亞感到恐 慌。現已查明，正是貝利亞把他和他的部下炮製的聲明、匿名信、各種謠傳材料送 給史達林的。黨中央委員會審查了所謂“列寧格勒事件”，無辜受難的人現在已恢 復了名譽，恢復了光榮的列寧格勒黨組織的榮譽。此事的偽造者阿巴庫莫夫等人已 交法庭，在列寧格勒審判和受到應得的懲罰。 　　會有人問，為什麼現在才來搞清此案，而不在以前，不在史達林生前使無辜的 人免於犧牲呢？這是因為史達林親自處理“列寧格勒事件”，當時政治局大多數委 員不瞭解案件情況，因而無法干預。史達林接到貝利亞和阿巴庫莫夫送來的某些材 料後，在沒有研究這些假材料的情況下，就指示審查沃茲涅先斯基和庫茲涅佐夫的 “案件”，這就註定了他們的命運。 　　關於據說在喬治亞存在的民族主義組織的案件也是有教益的事。大家知道，對 這個問題當共中央在1951年11月和1952年3月通過了決議。這些決議未經政治局事前 討論，是史達林親自寫的。這些決議包含了對許多正直的共產黨員的誣告。根據這 些偽造的材料斷定在喬治亞似乎存在著民族主義組織，目的是要依靠帝國主義國家 的幫助，消滅該共和國的蘇維埃政權。據此逮捕了喬治亞許多負責的黨和蘇維埃幹 部，以經查明，這是對喬治亞黨組織的污蔑。我們知道，在喬治亞和其他共和國內 ，曾有過當地的資產階級民族主義的表現。問題是，在通過上述決議期間，民族主 義傾向是否已發展到喬治亞脫離蘇聯並加入土耳其的危險程度？這當然是胡說八道 。很難想像人們腦子中會有這種念頭。大家知道，在蘇維埃政權年代，喬治亞在經 濟和文化上是怎樣發展起來的。 　　喬治亞共和國的工業生產較革命前增加26倍，共和國內新建了革命前所沒有的 許多工業部門，如黑色冶金、石油工業、機器製造等。文盲早已消滅，而革命前喬 治亞的文盲占人口78％。把自己共和國的情況和土耳其勞動者的貧困狀況作一對比 之後，喬治亞人會希望和土耳其合併嗎？1955年，喬治亞鋼產量按人口計算，是土 耳其的18倍，喬治亞電力生產按人口計算九倍於土耳其。按1950年人口調查材料， 土耳其居民有65％是文盲，而婦女則為80％。喬治亞有19所高等學校，約39000名大 學生，是土耳其的八倍以上。在蘇維埃政權時期內，喬治亞勞動者的生活大大提高 了。顯然，隨著喬治亞經濟文化的發展，勞動者社會主義覺悟的提高，資產階級民 族主義所依賴的基礎日益消失了。事實是在喬治亞並沒有什麼民族主義組織，成千 上萬無辜的蘇聯人，成了專橫不法的犧牲品。所有這一切，都是在喬治亞人對自己 同鄉喜歡稱呼的“喬治亞偉大的兒子”、“天才”的史達林領導下做出來的。 　　史達林的專橫不僅表現在國內問題上，而且也表現在蘇聯的對外關係上。 -- 各位朋友大家好，老師又來啦！老師是誰？老師是Ｏｒｚ啊！老師來叫大家從歷史學到 教訓啊！好的史家帶你上天堂，不好的史家帶你玩天堂。之前，老師有沒有說過：歷史 不會給人類任何教訓，老師才會去教訓人類。老師有沒有說過？老師有說過嘛！你們有 沒有在聽？你們有在聽嘛！所以大家都不去玩天堂，直接就在天堂裡面了嘛！（摔筆） 好，讓我們平心靜氣，先進一段廣告。在進廣告之前，到 http://gps.wolflord.com 註冊。凡是註冊的朋友，請在站上傳訊給老師，老師有神秘小禮物送給您。進廣告！ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.170.8.122