"接近天才的人遇到自身認可的天才時,那種微妙扭曲的自尊啊" 看到這句推文忍不住想了一些... 老實說，在下看過這兩部作品後也覺得異曲同工。 有些寓教育樂的味道，只不過一個是棋，一個是琴。 跟h大有同感，覺得進藤與塔矢的關係比起海與雨宮要正面得多... 畢竟雨宮的心態在求藝的領域裡較像誤入歧途的孩子，多少有些負面教材的意味。 而最初看棋魂時，我也直覺認為塔矢亮這角色就是這種定位， 早時光環萬丈，接著主角現身、被主角影響， 然後終會被自己的心態所困而墮落、最終要不飲恨收場、要不改邪歸正自嘆不如？ 結果讀者都知道，作者講的不是這種故事。 個人覺得棋魂最特別的一點就在於進藤跟塔矢並沒有明顯正反之分。 塔矢本身似乎沒有身為天才的自覺，也沒有被外界吹捧的優越感，只是一味地精益求精， 堀田比較致力於描寫一位身扛傳統精神、卻不容於世的寂寞孩子； 而這個孩子到底是孩子，對於「旗鼓相當」的平輩非常渴望； 出發點就是將進藤與塔矢兩人塑造成截然不同的棋士， 觀念不同、成長背景不同、個性不同、背負的東西也不同， 因為由衷愛棋而站在一起、互相學習，把「切磋」的奧意往最精確的方向導去。 每次遇到兩人對照的部分，作者都會留下兩人值得讚賞、同時也引起爭議的點， 典型例子像是下多面合棋、以及北斗盃大將之爭……等等， 不執意斷定小孩子正在犯錯或任性，而是用一些我們可以理解、但又覺得可能不夠成熟的 行為去突顯他們成長中的個性（進藤對外國選手抱持一意孤行的敵意、塔矢銳氣逼人對大 人下出四面合棋）， 天才不天才、勝利不勝利，說不影響不可能，但是不會讓他們被這些世俗的眼光支配。 如果這樣回想，感覺琴之森切入的角度比起棋魂還是比較灰暗的。 --

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