※ 引述《Tsai07 (奇門遁甲)》之銘言： : 學了大概半年， : 前期有問過老師， : 不用開節拍器練習嗎? : 老師是叫我先不要， : 所以學了大概半年(25節課) ， : 到現在我還是用腳在打拍子， : 自己有試過用節拍器練習， : 感覺我有點亂。 : 並不是質疑老師， : 只是我以為學樂器一般都會開節拍器， : 還是也有吉他老師是比較會用腳打拍來教學的呢? 身為專業吉他老師， 常常面對這個問題， 也在腦海中思考過無數遍。 分享一下我的經驗。 我也是那個【先不要開節拍器】的老師， 琴齡2年內基本上不太要求， 超過2年的話就會開始要求。 一般說來一個人的節奏感好， 有3個面相： 1. 節拍的穩定 2. 對節奏的認知 3. 操作樂器(包含唱歌)的動態(大小起伏) 翻譯成白話： 1. 像個精密機械 2. 真正了解音樂 3. 彈(唱)得好聽 我個人認為 在①節拍的穩定誤差在5%範圍內都還能接受 ②對節奏的認知與③操作樂器的動態更加重要 所以如果這個學生天生節拍的穩定沒有太差 大致上不會忽快忽慢，或者加速趕拍的情況下 我是不會要求學生太快開節拍器 反之如果這個學生天生節拍的穩定太差 我是會要求學生開節拍器的 直到經過後天修正，到5%範圍內 或者學生主動要求要對節拍器 那我會開節拍器訓練學生 畢竟你學的是音樂，不是在學如何像個機器 我覺得過度要求節拍精準， 除了練習上比較痛苦以外， 也很可能讓學生容易失焦， 減少②對節奏的認知與③操作樂器的動態方面的學習 當然， 如果學生想要成為職業樂手， 或者想要錄個作品例如畢業歌之類的， 我會要求學生對節拍器練習。 我會對於一個已經不是初學者的學生這樣說： 練琴不開節拍器的人，是傻子 可以同時練到動作，又可以同時練到節拍穩定，何樂而不為？ 另外順道一提 對節拍器這件事 成為許多吉他老師偷懶的藉口 曾經我遇過有個隔壁教室的老師 開了節拍器之後 出去講電話40分鐘 所以不開節拍器的老師 應該是有自己的一套見解 否則開節拍器期時樂得輕鬆 可以少教很多課 也或許自己根本就對不好節拍器XD 希望以上能夠回答你的疑惑 如果覺得我還有點料的話 歡迎閱讀我的吉他相關文章喔 久久音樂工作室： https://chiuchiu-music-studio.com.tw/ Henry Lou 樓奐廷： https://henrylou.cc/ --

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