每年英國 THE-QS 的大學排名榜出爐時，鄉民最常見的論點如下...... : 英語國家獨霸？歐洲呢？澳洲的學術水準竟然遠超過德國、法國、加拿大和義大利。 酸民很常拿澳洲超越歐洲國家來說嘴，並以此作為反例來質疑排名的公正性。 我曾經修過兩堂國際比較教育的課，並在文獻中發現了導致這結果的來龍去脈！ 歐洲學界不振，跟兩次世界大戰、美蘇冷戰有直接關係，戰後經濟蕭條更影響研究經費。 大批學者在這段期間移民到美國，留在歐洲的很多死於戰亂，形成後來的美國學術獨霸。 澳洲在戰後也接受了大量的歐洲科學家和移民：義大利（約22萬人）、希臘（約13萬）、 德國（約12萬）、荷蘭（約9萬）、波蘭（約6萬）、南斯拉夫（約7萬）、法國.....等。 所以澳洲學術成就超越義大利或德國等傳統霸權，並非偶然。 舉個明顯例子： 當墨索里尼（法西斯主義）和希特勒（納粹主義）還在歐洲發動戰亂的時候， 澳洲科學家已經開始在南半球探索核融合和電漿科技了...... 「核融合程序於1932年由澳洲科學家馬克‧歐力峰爵士（Mark Oliphant）發現；隨後 　於1950年代早期，他在澳洲國立大學（ANU）成立了全球知名的電漿核融合研究機構 　（Fusion Plasma Research）。ANU校內的H-1NF是全球核融合與電漿研究的重鎮， 　目前也是南半球唯一的核融合研究設施。」 世界上擁有核融合研究設備的大學和國家可不多呀～ 所以酸民根本不該舉澳洲來當例子，去質疑英國的大學排名。 縱然各種大學排名的客觀性多少有爭議，但拿澳洲來當反例去質疑排名，顯然舉例失敗。 : 但是，當中華民國教育部把類此的排名當政策指標時，那是中華民國的醜聞！ 不只教育部，連國科會都曾派人去澳洲觀摩核融合、電漿科技的發展。 國科會國際合作簡訊, Taiwan, 2005 NO.7 http://stn.nsc.gov.tw/files/stn_files/09407/c_9407.pdf ＜核融合科技的發源地--澳洲國立大學＞ 「直至今日，澳洲的基礎核融合研究方面，澳洲國立大學的 H1 國家主軸研究團隊具有執 　牛耳的地位。」 -- 【 國際研究型大學聯盟 】　International Alliance of Research Universities http://www.iaruni.org/ 　　　 http://zh.wikipedia.org/wiki/IARU 　耶魯大學　　澳洲國立大學 　劍橋大學 　哥本哈根大學　　新加坡國立大學 牛津大學　　蘇黎世聯邦理工學院　　 　加州柏克萊大學　　東京大學　　北京大學 --

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