朝鮮日報記者／安皙培 10月8日，在由英國著名高等教育研究機構QS（Quacquarelli Symonds）與《泰晤士報》 進行的“2009年世界大學評估”出爐後，韓國大學的躍升成了世界大學界熱議的話題。 英國《衛報》介紹羅素大學集團秘書長溫蒂-菲亞特的發言說：“韓國的大學通過對學校 的巨額投資，正威脅著英國大學。”新加坡國立大學副校長昂切譚（音）說：“韓國大學 得益于大量投資正在取得教育改革的成果。”英國週刊《泰晤士報高等教育副刊》報導說 ：“在世界大學評估前位中美國大學數量比去年減少，緣于韓國、日本等亞洲大學的表現 不俗。” 大學可謂是生產“畢業生”這種產品的企業。這次世界大學評估顯示，韓國大學的教授研 究成果和教育環境，也就是說生產“產品”的外部環境有了很大的提升。 然而，跨國企業對韓國大學畢業生的評價卻仍然較低，被扣掉了不少分數。也就是說，在 全球人才市場上，韓國大學生產出的“產品”，其價值得不到客戶的肯定。而這也意味著 在向跨國企業“推薦”產品價值的“市場營銷”中，韓國大學遭遇失敗。 事實上，在顯示各大學科研力量的教授人均論文引用情況來說，POSTECH（原浦項工大） 在世界大學評估中排名第23位、KAIST（韓國科學技術院）則排在第95位。教授人均所帶 的學生數也不遜于世界著名大學，而且在同一學術領域的教授們所評價的學界評估中，首 爾大學排在第25位、KAIST排在第76位、延世大學排在101位、高麗大學排在第110位等成 績喜人。 然而，韓國大學在畢業生評價及國際化這兩項評價指標中，仍未擺脫低迷的局面。排名靠 前的韓國幾所大學在該兩項指標中，均不及世界200強大學的平均值。在韓國大學中，排 名最靠前的首爾大學在畢業生評價中僅排在第153位，在衡量國際化指標的外籍師資比例 中，也僅排在第157位。 首爾一私立大學教授A指出：“排名靠前的大學研究業績已經達到全球水平，但畢業生在 全球市場未能獲得應有的評價。這是因為各大學沒有積極向世界宣傳學術成果和教育水平 。韓國的大學也應學習中國大學，不管英語好不好敢於在國際學術會議上發表自己的論文 。” 這次世界大學評估中，3281名全世界跨國企業人事負責人參加了評價畢業生調查。韓國大 學因其間在跨國企業供職的畢業生少，這次未能得到好分。 在今年5月《朝鮮日報》與英國著名高等教育研究機構QS（Quacquarelli Symonds）進行 的亞洲大學評估中，對韓國大學畢業生的評價未能進入亞洲大學前20位。韓國大學畢業生 儘管在使用英語方面有局限性，畢竟在具備優秀研究成果和教育條件的大學學習，然而其 “使用價值”在全球就業市場未能獲得認可。 首爾一私立大學教授B說：“從國外來的學者們不僅對韓國大學的研究水平，而且對學生 出色的實力也表示驚歎。” 然而，實際採用畢業生的“消費者”跨國企業對韓國大學畢業生的評價比較吝嗇。這次世 界大學評估再次告訴我們，韓國大學雖然增加用英語講課的課時，招聘外國教授講課，為 國際化做出了努力，但仍然任重而道遠。在外教比例上，首爾大學、KAIST、POSTECH這次 分別獲得了29分、47分、50分。考慮到世界前200名大學的平均分數為60.5分，顯然遠遠 沒有達到全球水平。外國學生的比例則更是不在話下。世界前200名的大學平均分數為61 分，而首爾大學、KAIST和POSTECH的分數分別為33分、31分、19分。 曾在首爾大學任外國留學生學生會長的土耳其學生卡薩爾-雅烏茲-塞爾林(音，經濟系三 年級)接受本報採訪時批評韓國大學國際化意識欠缺說：“韓國的大學招受了留學生，卻 讓他們恨韓國。” 香港科技大學(世界大學排名第35位，亞洲排名第4位)教授金長橋(音)說：“大學的國際 化，不只是多聘請外教增加數字。韓國大學要超越種族和國籍，營造使外國人自由研究和 教學的氛圍。” http://chinese.chosun.com/big5/site/data/html_dir/2009/10/09/20091009000038.html --

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