作者abcswatch (Whitan)
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標題[新聞] 韓國大學仍要向中國大學學習
時間Sun Oct 11 09:01:39 2009
朝鮮日報記者/安皙培
10月8日,在由英國著名高等教育研究機構QS(Quacquarelli Symonds)與《泰晤士報》
進行的“2009年世界大學評估”出爐後,韓國大學的躍升成了世界大學界熱議的話題。
英國《衛報》介紹羅素大學集團秘書長溫蒂-菲亞特的發言說:“韓國的大學通過對學校
的巨額投資,正威脅著英國大學。”新加坡國立大學副校長昂切譚(音)說:“韓國大學
得益于大量投資正在取得教育改革的成果。”英國週刊《泰晤士報高等教育副刊》報導說
:“在世界大學評估前位中美國大學數量比去年減少,緣于韓國、日本等亞洲大學的表現
不俗。”
大學可謂是生產“畢業生”這種產品的企業。這次世界大學評估顯示,韓國大學的教授研
究成果和教育環境,也就是說生產“產品”的外部環境有了很大的提升。
然而,跨國企業對韓國大學畢業生的評價卻仍然較低,被扣掉了不少分數。也就是說,在
全球人才市場上,韓國大學生產出的“產品”,其價值得不到客戶的肯定。而這也意味著
在向跨國企業“推薦”產品價值的“市場營銷”中,韓國大學遭遇失敗。
事實上,在顯示各大學科研力量的教授人均論文引用情況來說,POSTECH(原浦項工大)
在世界大學評估中排名第23位、KAIST(韓國科學技術院)則排在第95位。教授人均所帶
的學生數也不遜于世界著名大學,而且在同一學術領域的教授們所評價的學界評估中,首
爾大學排在第25位、KAIST排在第76位、延世大學排在101位、高麗大學排在第110位等成
績喜人。
然而,韓國大學在畢業生評價及國際化這兩項評價指標中,仍未擺脫低迷的局面。排名靠
前的韓國幾所大學在該兩項指標中,均不及世界200強大學的平均值。在韓國大學中,排
名最靠前的首爾大學在畢業生評價中僅排在第153位,在衡量國際化指標的外籍師資比例
中,也僅排在第157位。
首爾一私立大學教授A指出:“排名靠前的大學研究業績已經達到全球水平,但畢業生在
全球市場未能獲得應有的評價。這是因為各大學沒有積極向世界宣傳學術成果和教育水平
。韓國的大學也應學習中國大學,不管英語好不好敢於在國際學術會議上發表自己的論文
。”
這次世界大學評估中,3281名全世界跨國企業人事負責人參加了評價畢業生調查。韓國大
學因其間在跨國企業供職的畢業生少,這次未能得到好分。
在今年5月《朝鮮日報》與英國著名高等教育研究機構QS(Quacquarelli Symonds)進行
的亞洲大學評估中,對韓國大學畢業生的評價未能進入亞洲大學前20位。韓國大學畢業生
儘管在使用英語方面有局限性,畢竟在具備優秀研究成果和教育條件的大學學習,然而其
“使用價值”在全球就業市場未能獲得認可。
首爾一私立大學教授B說:“從國外來的學者們不僅對韓國大學的研究水平,而且對學生
出色的實力也表示驚歎。”
然而,實際採用畢業生的“消費者”跨國企業對韓國大學畢業生的評價比較吝嗇。這次世
界大學評估再次告訴我們,韓國大學雖然增加用英語講課的課時,招聘外國教授講課,為
國際化做出了努力,但仍然任重而道遠。在外教比例上,首爾大學、KAIST、POSTECH這次
分別獲得了29分、47分、50分。考慮到世界前200名大學的平均分數為60.5分,顯然遠遠
沒有達到全球水平。外國學生的比例則更是不在話下。世界前200名的大學平均分數為61
分,而首爾大學、KAIST和POSTECH的分數分別為33分、31分、19分。
曾在首爾大學任外國留學生學生會長的土耳其學生卡薩爾-雅烏茲-塞爾林(音,經濟系三
年級)接受本報採訪時批評韓國大學國際化意識欠缺說:“韓國的大學招受了留學生,卻
讓他們恨韓國。”
香港科技大學(世界大學排名第35位,亞洲排名第4位)教授金長橋(音)說:“大學的國際
化,不只是多聘請外教增加數字。韓國大學要超越種族和國籍,營造使外國人自由研究和
教學的氛圍。”
http://chinese.chosun.com/big5/site/data/html_dir/2009/10/09/20091009000038.html
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