朝鲜日报记者／安皙培 10月8日，在由英国着名高等教育研究机构QS（Quacquarelli Symonds）与《泰晤士报》 进行的“2009年世界大学评估”出炉後，韩国大学的跃升成了世界大学界热议的话题。 英国《卫报》介绍罗素大学集团秘书长温蒂-菲亚特的发言说：“韩国的大学通过对学校 的巨额投资，正威胁着英国大学。”新加坡国立大学副校长昂切谭（音）说：“韩国大学 得益于大量投资正在取得教育改革的成果。”英国周刊《泰晤士报高等教育副刊》报导说 ：“在世界大学评估前位中美国大学数量比去年减少，缘于韩国、日本等亚洲大学的表现 不俗。” 大学可谓是生产“毕业生”这种产品的企业。这次世界大学评估显示，韩国大学的教授研 究成果和教育环境，也就是说生产“产品”的外部环境有了很大的提升。 然而，跨国企业对韩国大学毕业生的评价却仍然较低，被扣掉了不少分数。也就是说，在 全球人才市场上，韩国大学生产出的“产品”，其价值得不到客户的肯定。而这也意味着 在向跨国企业“推荐”产品价值的“市场营销”中，韩国大学遭遇失败。 事实上，在显示各大学科研力量的教授人均论文引用情况来说，POSTECH（原浦项工大） 在世界大学评估中排名第23位、KAIST（韩国科学技术院）则排在第95位。教授人均所带 的学生数也不逊于世界着名大学，而且在同一学术领域的教授们所评价的学界评估中，首 尔大学排在第25位、KAIST排在第76位、延世大学排在101位、高丽大学排在第110位等成 绩喜人。 然而，韩国大学在毕业生评价及国际化这两项评价指标中，仍未摆脱低迷的局面。排名靠 前的韩国几所大学在该两项指标中，均不及世界200强大学的平均值。在韩国大学中，排 名最靠前的首尔大学在毕业生评价中仅排在第153位，在衡量国际化指标的外籍师资比例 中，也仅排在第157位。 首尔一私立大学教授A指出：“排名靠前的大学研究业绩已经达到全球水平，但毕业生在 全球市场未能获得应有的评价。这是因为各大学没有积极向世界宣传学术成果和教育水平 。韩国的大学也应学习中国大学，不管英语好不好敢於在国际学术会议上发表自己的论文 。” 这次世界大学评估中，3281名全世界跨国企业人事负责人参加了评价毕业生调查。韩国大 学因其间在跨国企业供职的毕业生少，这次未能得到好分。 在今年5月《朝鲜日报》与英国着名高等教育研究机构QS（Quacquarelli Symonds）进行 的亚洲大学评估中，对韩国大学毕业生的评价未能进入亚洲大学前20位。韩国大学毕业生 尽管在使用英语方面有局限性，毕竟在具备优秀研究成果和教育条件的大学学习，然而其 “使用价值”在全球就业市场未能获得认可。 首尔一私立大学教授B说：“从国外来的学者们不仅对韩国大学的研究水平，而且对学生 出色的实力也表示惊叹。” 然而，实际采用毕业生的“消费者”跨国企业对韩国大学毕业生的评价比较吝啬。这次世 界大学评估再次告诉我们，韩国大学虽然增加用英语讲课的课时，招聘外国教授讲课，为 国际化做出了努力，但仍然任重而道远。在外教比例上，首尔大学、KAIST、POSTECH这次 分别获得了29分、47分、50分。考虑到世界前200名大学的平均分数为60.5分，显然远远 没有达到全球水平。外国学生的比例则更是不在话下。世界前200名的大学平均分数为61 分，而首尔大学、KAIST和POSTECH的分数分别为33分、31分、19分。 曾在首尔大学任外国留学生学生会长的土耳其学生卡萨尔-雅乌兹-塞尔林(音，经济系三 年级)接受本报采访时批评韩国大学国际化意识欠缺说：“韩国的大学招受了留学生，却 让他们恨韩国。” 香港科技大学(世界大学排名第35位，亚洲排名第4位)教授金长桥(音)说：“大学的国际 化，不只是多聘请外教增加数字。韩国大学要超越种族和国籍，营造使外国人自由研究和 教学的氛围。” http://chinese.chosun.com/big5/site/data/html_dir/2009/10/09/20091009000038.html --

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