作者wayne62 (要的只是不喜歡的權利)
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標題Re: [新聞] 高中聯合模擬考題 疑偷渡反同婚入法觀
時間Fri Mar 10 02:14:16 2017
※ 引述《dualiammin (歪歪)》之銘言:
: 高中聯合模擬考題 疑偷渡反同婚入法觀
: 來源:自由時報
: http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1998195
: 中區高中今年首次聯合指考模擬考在上週舉行,考試結束後陸續有學生反映公民與社會考
: 科有考題怪怪的;爭議題是第45及46題的多選題組,題目題幹引用節錄並整理某網站的論
: 述,並有「維護家庭價值、反對同性婚姻入法」的標題,主要描述引自網路資訊的內容,
: 包括「台灣應堅持一男一女,一夫一妻的婚姻制度,讓台灣的下一代在正常的兩性關係中
: 成長和發展,以促進台灣社會的安定和進步」等。
: 其下的45題題目則問反對同性婚姻入法的「合理理由」可能包括哪些,選項有A「未成年
: 子女的利益應受到尊重,不應剝奪子女出生主流家庭型態的權利」,B「整體世界對此議
: 題尚無價值上的定論,我國不應貿然嘗試並改變現狀」,C「同性婚姻將引起社會爭議將
大家有發現自由時報簡化轉述的題目,其實不是原考題嗎?
自由時報:45題題目則問反對同性婚姻入法的「合理理由」可能包括哪些
原 考 題:……以下是節錄並整理至某網站之論述:……
45.請問
根據文中該組織反對同性婚姻入法的
「合理理由
」可能包括下列哪些?
我覺得這題要考的是看了段文章後,能否抓到作者給的理由是什麼?
(先不管你覺得這理由合不合理)
這個能力我覺得蠻重要(就是你雖然不認同但至少能抓到別人講話的重點),
缺了這能力,挺同抓不到反同的理由,反同也抓不到挺同的理由,
討論會缺乏交集,或是可能犯了稻草人謬誤(把別人論點扭曲後再加以攻擊)
ps.
朱家安寫的比較詳盡
https://www.facebook.com/krisnight/posts/1297904636925426
摘:先說結論,我不覺得這考題有「偷渡反同立場」。
事實上,我認為它沒有立場的問題。……
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※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/gay/M.1489083267.A.8E4.html
※ 編輯: wayne62 (36.231.21.176), 03/10/2017 02:21:35
1F:推 dapple: 原來是新聞簡化了考題...對不起我沒看過原考題 03/10 11:26
2F:推 DC40: 同意 03/10 11:51
3F:推 comesome: 我是覺得把合理兩字拿掉就還好 因為不合理 哈 03/10 16:08