父親二十多年前去世，當時的我正就讀國一。 不過一開始我並沒有太難過，但隨著時間流逝，我對父親的思念卻與日俱增。 小時後的假日，父親常常選擇艷陽高照的下午一兩點帶我到公園溜冰， 之後便把我丟在溜冰場好幾個小時，有時候可能四、五點才接我回家。 在那而有時後也蠻無聊的，畢竟沒人陪我溜冰。 當我累了的時候，我就看別人溜冰，要不然就坐在溜冰場 外頭發呆等父親來接我回家。 父親是位軍人，服役於空軍。 只要一有空，父親會騎著鈴木機車在我到他上班的地方。 由於機場相當大，因此縱使我家與機場的直線距離約莫500公尺， 也必須花20～30分鐘的路程迂迴才能到達目的地。 事實上，除了舟車勞頓的不方便外， 能到機場的確是充滿快樂的回憶： 在機場的飲料比市價便宜，吃飯免費而且可以吃到飽。 此外，父親也偶爾會叫安全士官在安官桌教我英文， 也曾經請他的長官（中校or少校長官…我忘了）教過我英文。 聽說在眷村的軍人子弟有些過著軍人的典型生活，像是「飯不言、寢不語」、 「坐1/2或1/3板凳、椅子」、吃「軍中的米糧」長大的。 雖然我並不住在眷村，可是也有相同的經驗，畢竟我也是軍人子弟。 就連在晚上聽父親訓話告誡，甚或精神講話也要恪遵立正或稍息的要領站好， 而且常一站就一兩個小時。 十年前當我換上戎裝投身軍旅時，卻同時拾回小時候對父親的記憶； 那時的我也僅僅是二兵，更覺得不可思議我在小時後竟然讓一位少校軍官 親自指導英文！ （在阿兵哥的眼中「校級長官」基本上由於軍階太高，所以都高攀不起） 國小三年級升四年級暑假，父親開始叫我去學兒童美語。 （二十五年前的屏東幾乎沒有兒童美語這種補習班哩～） 那年暑假我在慈光幼稚園學美語， 暑假過後我又轉到大同國中的林月英老師家學了三年多的英文。 那時的學習環境就和現在的美語補習班很類似了： 一星期上兩堂課，每一堂課一個半小時，都是由外籍老師單獨授課， 而外籍老師有些來自美國，有的來自澳洲、紐西蘭、瑞典、英國等不同國家。 也因為外籍老師單獨授課的原因，上課常常都會雞同鴨講， 我們這群小朋友則必須利用自己有限破爛的英文與外籍老師溝通。 真夠酷的…^__^ 然而父親還是在上完課後的一兩個小時才來接我。 覺得無聊的我可能到下一個班級繼續旁聽上課， 要不然就在樓下看書看雜誌、下棋、打桌球、打羽毛球、看電視。 我還記得有一次打羽毛球不小心跌到很臭的大水溝裡 （那水溝大約是十多公尺寬）； 還有一次和另一個同學以及老師的女兒看變蠅人LD， （那時候還沒有ＣＤ這種東西，ＬＤ是很大片的laser disc，長的很像黑膠唱片） 結果不幸地被老師抓包。 （因為對國小同學來說，變蠅人是限制級的影片）。 神奇的是，也不曉得怎麼搞的，縱使我沒有錄音帶聽，我的記憶力好像還不錯， 學的東西也幾乎都可以記得起來。聽說小孩子的記憶力比較好，我猜想大概是吧！ 國小五年級的時候，我和另外一位國小同班同學開始上國一先修班。 因為我們倆的程度比其他同年級的同學進階， 所以老師把我們兩個插到比我們大一屆的同學那班 這一插班就又念了兩年，等到我國小六年級畢業時， 我已經念到了國中三年級的教材了。 之後因為我大哥叫我停讀我才沒有繼續念下去。 由於在家排行老么，我國小一年級時我的大姊結婚了、大哥去念大學； 國小二年級時，二哥去當兵；國小四年級以後留在家裡陪我的只剩下就讀高中的二姊。 國小六年級時二姊重考，我升國中的那一年他也考上大學。 在我五六年級的那些日子，在家裡常常沒有人陪我。 當然就算我的哥哥姊姊能夠陪我，他們也不可能找我玩，因為我們的年齡差太多了。 於是乎，我的生活重心大多在學校與同學或朋友相處，或是找堂弟表哥玩。 而在補習班我也留下了愉快的回憶。 與家人的疏遠，尤其和母親的冷漠持續的好幾年。 直到高中三年級，我又不曉得怎麼搞的突然變得善解人意，開始變得體貼。 直到我多年前退伍後， 我盡量利用空閒的時候回屏東看看身體狀況並不怎麼理想的母親， 並且能為她烹調每位可口的素菜，冀望她的糖尿病能好些。 （我的母親也在今年二月中過世了，詳見我另外的ＰＯ文：「褪色的母親節」） 我以父母親為榮。 父親有鑒於大哥的數理能力超強、英文卻奇爛無比， 父親在我小學四年級送我學過珠算、之後也學過功文數學、英文等， 大概期望我在中學後的英文以及數學方面不落人後。 事實上，我並沒有讓他丟臉出醜， 我的數學甚至到大一大二的必修都保持著中上的成績。 而英文更是頂呱呱，發音還不錯，文法觀念也算紮實。 我想父親會深以為榮。 不過更重要的是我了解到求學並不是為了父親，而是為了我自己。 當然這一切都得感謝父親。 --

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