作者fishguo (一隻魚)
看板gardener
標題[考題] 101台北幼教教甄-教專-第42題
時間Sun Jun 17 17:56:15 2012
42下列何者為教師設計活動時,應該掌握的原則?
(A)幼兒的年齡愈小,教師愈頇用心擬訂目標,以設計出有趣的活動,
從而布置環境、安排教具和材料、提供適當的引導
(B)幼兒的年齡愈大,教師愈頇用心擬訂目標,以設計出有趣的活動,
從而布置環境、安排教具和材料、提供適當的引導
(C)幼兒的年齡無分大小,教師均頇用心擬訂目標,以設計出有趣的活動,
從而布置環境、安排教具和材料、提供適當的引導
(D)幼兒的年齡無分大小,教師均應以布置環境、設計角落、
安排教具和材料、提供適當的引導、以及建立遊戲常規
等為主,而毋頇在擬訂目標上花太多心思
官方答案：Ｂ
為什麼不能選Ｃ呢？為不同年齡的幼兒設定適合的目標,均用心,很好哇
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◆ From: 180.218.219.183
1F：→ yasefeng:C的問題可能出在年齡不分大小吧.... 06/17 18:05
2F：→ rice223:這樣講 好遷強唷 06/17 18:08
3F：→ GREENCARRIE:因為北市的班級有分2-3歲、3-4歲，5歲班，所以說 06/17 18:10
4F：→ GREENCARRIE:不分年齡可能比較好，我是這樣想~ 06/17 18:10
5F：→ GREENCARRIE:比較不好~ 06/17 18:11
6F：推 MooonRiver:感覺是要強調相對重要性 自然都要用心 06/17 18:20
7F：→ MooonRiver:但是相較之下 對於年紀較大的 更有這需求 06/17 18:21
8F：推 modernpkman:出題不好 06/17 20:01
9F：推 mayneko:但在新課綱研習的講義中有「以2-3、3-4、4-5和5-6歲四個 06/17 20:17
10F：→ mayneko:年齡層呈現教材目標與能力指標」這可算是疑義的好理由嗎？ 06/17 20:17
11F：→ tung0926:樓上可以試試看，我倒想聽出題者如何解釋難道年紀小的幼 06/17 20:25
12F：→ tung0926:兒就不用用心擬定目標嗎?很怪 06/17 20:25
13F：推 mayneko:希望覺得這題很怪的大家都可以一起提提看!據說要人多才會 06/17 20:28
14F：→ mayneko:被注意到~~~ 06/17 20:28
15F：→ tung0926:但是找不到其他可以疑義的資料阿>"< 06/17 20:29
16F：→ littleslug:現在幼兒園強調教保並重 年紀小~可以用更簡單更生活化 06/17 20:30
17F：→ littleslug:的目標設計有趣的活動 例如扣扣子的遊戲、用湯匙等 06/17 20:30
18F：推 liyaQ:我看到這題答案超傻眼的~年紀小的就不必太管嗎@@ 06/17 20:56
19F：→ fishguo:新課綱的資料也許可以試試看,我翻課程設計的書沒有收穫... 06/17 21:08
20F：推 guesgues:看到答案傻眼+1 06/17 21:31
21F：推 mayneko:和朋友目前會以新課綱資料搭配幼照法做法源依據 也許大家 06/17 21:35
22F：→ mayneko:可以一起試試看~~~ 06/17 21:36
23F：推 luvvivien:用新課綱的資料疑義看看吧！大家一起力量大！ 06/17 21:52
24F：→ luvvivien:建議第一天就可疑義 因為第二天應該會塞爆 06/17 21:52
25F：推 littleslug:也不用大家都用新課綱 如果被否定掉=全部建議都無效 06/17 22:29