我個人認為就記歌詞的部分來說，解釋意義會比較好 因為講到音律...... 流行歌很多其實沒有考慮到字音與音律間的關係 比方說 睡覺，我最愛睡覺 音律要是配的不好唱起來會像 水餃，我最愛水餃 所以沒有解釋意義的狀況下 孩子們很容易跟著他們所聽到的音直接模仿 倒是不用我一句你一句 唱歌本來就是很開心、很愉悅的事情 這樣感覺會變成「教學」 再來，多唱幾次其實很快就會熟悉了 因為了解歌詞的意義，比死背簡單多了 動作部分我覺得先加後加都ok 看你主要想教的是甚麼 如果只是娛樂，唱唱歌，那動作就只是外加的 可以簡單的動作，讓孩子們動動就好 如果是某些場合要用的 例如運動會/班級表演 那我建議可以先唱一次(或聽CD) (可以加入動作，會唱、會做的跟著做做看) 解釋歌詞的意義(或許可以加入故事的成份) 再來正式的把比較困難的動作教給孩子 大家再一起做一次 ※ 引述《tinker1015 (tinkerbell)》之銘言： : 想請問各位老師帶流行歌的經驗 : 小孩不懂歌詞內的涵意 : 第一步要先解釋嗎？ : 先念歌詞或直接唱？ : 老師唱一句小孩模仿一句？ : 還有加上動作是什麼時候加？ : 小孩會比較快學起來 : 謝謝老師們的分享 --

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