※ 引述《li70652 (小翠)》之銘言： : ※ 引述《kinki11302 (kinki)》之銘言： : : 我在一間工作了6~7年 目前帶的是25~26人的混齡班(如有新生 還會增加 以前帶到快40個) : : 一個班級有兩位老師 中午過後 兩班抽出各一位老師(不用早值 午值 晚值) 去帶安親 : : 中午午休開始就和另一個混齡班併班 : : 下午就是40幾個人在一間教室 因為老師人數少 我和另一位老師值班採輪班 : : 一人輪流值一班 平均一個月有兩個禮拜早值七點 午值 晚值到等垃圾車來(因為要倒垃圾) : : 日復一日 也過了一段時間 可是 有一位老師離職了 就請分校一位老師支援下午部分 : : 相對的 我開始過著每天早值 午值 晚值 還負責自身和離職老師的行政工作 : : 陸陸續續 也有老師試做 但是都不穩定 : : 於是 我就不斷過上班11~12小時的日子(如果帶安親的老師請假 值完班就繼續帶安親) : : 大概已經籠統算起來已經有2個多月了吧 : : 雖然老闆有多給一點津貼(多1000多塊 目前加起來還不到25000 因為底薪17280加人頭) : [勞基法有規定底薪應為17890，老闆應該是將你視為補充人員而非專職人員。] : : 但是精神上真的好累 : : 在請假上面 也很麻煩 不能請分校老師代替值班 行政 兩位帶安親的老師 也不太想早值 : : 離職老師是另一班的缺人 卻告知我要調動 如果有新老師來 讓他帶我們班 : : 我去帶缺人的那班配班(人頭數相對少了6~7個) 因為同事講話比較直接 怕新人不適應!!! : : 而打算給新人的薪水 跟我目前的薪水一樣 我卻不知道我有沒有資格計較 : : 我知道共體時艱的道理 畢竟這是我的第一間學校 相對的無從比較 : : 要怪罪少子化嗎?! 要怪我不是國立大學畢業的嗎?! 還是因為我沒有教師證? : [這些是老師們和資方的長期問題，資方的剝削和美言，許多老師都放任著。] : : 我有保母證 所長証 合格教保人員資格 也許 這些時間 金錢付出都不重要 : : 這些年來離職同事 都轉職了 現在只要遇見我 紛紛都勸退我 : : 不要浪費青春 去尋求未知的認同 去執著無法改變的現況 然後 身體也變差了 : [看來你有許多好朋友，如果我想害一個人，我一定勸她去走幼教。] : : 想走 沒有勇氣 不知道自己可以怎麼做 怕缺人硬是叫你留 告訴你"責任"的重要 : [老闆將你視為補充性人員，對你來說不會有責任上的問題，要走可以很瀟灑。] : : 要留 又無能為力於現況 體力的消逝並不會為我贏得喝采 或 物質的享受 : : 也許 我的狀況還只是冰山一角 比上不足比下有餘 很多老師還在角落默默辛苦著 : : 因為無從比較造成我有無知的恐懼 不好意思!!!麻煩大家看看我的苦惱~ : : 給我一些建議吧!!!怎麼做比較好 還有留下來的價值嗎...... : [與其詢問留下來的價值，不如問問自己，除了幼教還可以發展哪些行業?] : : 感謝大家!!!幼教老師真的辛苦了!!!謝謝~ 首先`感謝您的回覆!!近日來幾經思考後 其實 深知在經營者的思考上 這樣的方式是最好的 對員工卻是無法保有精神品質和成長空間 對自身來說 往往只是保有一個工作或固定薪水 所有同仁也一致認為底薪制度的壓迫 照大大指點後才驚覺原來全體員工都只是補充人員 且超時工作未必長久下來能繼續保持熱情及學習樂趣 有時候想想 該放棄就要放棄 何苦執著于認同 或在虛無的價值爭個你死我活 最後 也賠上健康或犧牲了家庭 真該回頭停下腳步 看看自身的價值 重拾重新學習和培養專業的熱情 想起年輕時半工半讀 每天只睡4.5小時都過了 還有什麼事做不了的呢!! 感謝大大的指點 以此勉勵在幼教路努力的大家 有時 轉角會遇到轉機 能拿起也能放下是最好的~ 感謝大大回覆!!! 幼教老師辛苦了!!! --

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