※ 引述《li70652 (小翠)》之铭言： : ※ 引述《kinki11302 (kinki)》之铭言： : : 我在一间工作了6~7年 目前带的是25~26人的混龄班(如有新生 还会增加 以前带到快40个) : : 一个班级有两位老师 中午过後 两班抽出各一位老师(不用早值 午值 晚值) 去带安亲 : : 中午午休开始就和另一个混龄班并班 : : 下午就是40几个人在一间教室 因为老师人数少 我和另一位老师值班采轮班 : : 一人轮流值一班 平均一个月有两个礼拜早值七点 午值 晚值到等垃圾车来(因为要倒垃圾) : : 日复一日 也过了一段时间 可是 有一位老师离职了 就请分校一位老师支援下午部分 : : 相对的 我开始过着每天早值 午值 晚值 还负责自身和离职老师的行政工作 : : 陆陆续续 也有老师试做 但是都不稳定 : : 於是 我就不断过上班11~12小时的日子(如果带安亲的老师请假 值完班就继续带安亲) : : 大概已经笼统算起来已经有2个多月了吧 : : 虽然老板有多给一点津贴(多1000多块 目前加起来还不到25000 因为底薪17280加人头) : [劳基法有规定底薪应为17890，老板应该是将你视为补充人员而非专职人员。] : : 但是精神上真的好累 : : 在请假上面 也很麻烦 不能请分校老师代替值班 行政 两位带安亲的老师 也不太想早值 : : 离职老师是另一班的缺人 却告知我要调动 如果有新老师来 让他带我们班 : : 我去带缺人的那班配班(人头数相对少了6~7个) 因为同事讲话比较直接 怕新人不适应!!! : : 而打算给新人的薪水 跟我目前的薪水一样 我却不知道我有没有资格计较 : : 我知道共体时艰的道理 毕竟这是我的第一间学校 相对的无从比较 : : 要怪罪少子化吗?! 要怪我不是国立大学毕业的吗?! 还是因为我没有教师证? : [这些是老师们和资方的长期问题，资方的剥削和美言，许多老师都放任着。] : : 我有保母证 所长证 合格教保人员资格 也许 这些时间 金钱付出都不重要 : : 这些年来离职同事 都转职了 现在只要遇见我 纷纷都劝退我 : : 不要浪费青春 去寻求未知的认同 去执着无法改变的现况 然後 身体也变差了 : [看来你有许多好朋友，如果我想害一个人，我一定劝她去走幼教。] : : 想走 没有勇气 不知道自己可以怎麽做 怕缺人硬是叫你留 告诉你"责任"的重要 : [老板将你视为补充性人员，对你来说不会有责任上的问题，要走可以很潇洒。] : : 要留 又无能为力於现况 体力的消逝并不会为我赢得喝采 或 物质的享受 : : 也许 我的状况还只是冰山一角 比上不足比下有余 很多老师还在角落默默辛苦着 : : 因为无从比较造成我有无知的恐惧 不好意思!!!麻烦大家看看我的苦恼~ : : 给我一些建议吧!!!怎麽做比较好 还有留下来的价值吗...... : [与其询问留下来的价值，不如问问自己，除了幼教还可以发展哪些行业?] : : 感谢大家!!!幼教老师真的辛苦了!!!谢谢~ 首先`感谢您的回覆!!近日来几经思考後 其实 深知在经营者的思考上 这样的方式是最好的 对员工却是无法保有精神品质和成长空间 对自身来说 往往只是保有一个工作或固定薪水 所有同仁也一致认为底薪制度的压迫 照大大指点後才惊觉原来全体员工都只是补充人员 且超时工作未必长久下来能继续保持热情及学习乐趣 有时候想想 该放弃就要放弃 何苦执着于认同 或在虚无的价值争个你死我活 最後 也赔上健康或牺牲了家庭 真该回头停下脚步 看看自身的价值 重拾重新学习和培养专业的热情 想起年轻时半工半读 每天只睡4.5小时都过了 还有什麽事做不了的呢!! 感谢大大的指点 以此勉励在幼教路努力的大家 有时 转角会遇到转机 能拿起也能放下是最好的~ 感谢大大回覆!!! 幼教老师辛苦了!!! --

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