※ 引述《smaa94418 (Ingride)》之銘言： : 如果媽媽是印尼人 : 平常在家裡媽媽跟小孩講印尼話沒關西 : 該鼓勵媽媽多教孩子講印尼話嗎? : 國語都沒有講很好了... : 以後也用不太到印尼話不是嗎... : 幼稚園還會再教英文，這樣會太多嗎? 在孩子是正常兒童，而且不揠苗助長的前提下，母語是絕對鼓勵的 所謂不揠苗助長是說，就是自然地和孩子用不同語言溝通、製造不同語言的環境給他 而不是逼他去補習班之類的地方硬塞一個他沒興趣的語言給他 第一語言越強的孩子，認知發展通常較好，日後學其他外語的能力也越強 如果可以達到simultaneous bilingual的話是最好，這樣兩個語言都是第一語言 如果達不到也沒關係，就讓他在單一語言的環境長大也很好 根據統計，七歲以前開始認真學某種語言的話，幾乎都可以達到母語使用者的水平 等孩子上了小學就會開始學國語了，別擔心 如果今天的情況是這樣 如果媽媽只會講台語 平常在家裡媽媽跟小孩講台語沒關係 該鼓勵媽媽多教孩子講台語嗎？ 國語都沒有講很好了 以後求學找工作也用不太到台語不是嗎 幼稚園還會再教英文，這樣會太多嗎？ 或是 我們家住在美國，如果媽媽只會講國語 平常在家裡媽媽跟小孩講國語沒關係 該鼓勵媽媽多教孩子講國語嗎？ 英語都沒有講很好了 以後也用不太到國語不是嗎 幼稚園還會再教西班牙語，這樣會太多嗎？ 我想答案就很明顯了 印尼話、台語、國語、或是其他任何語言，並沒有高下之分 它們只是「不同的語言」罷了 國語對我很重要、台語對阿公很重要、印尼話對印尼媽媽也很重要 既然沒有人在擔心小孩台語或國語講太溜，也不必擔心小孩印尼話講太溜 例外的情況是，當小孩有某些障礙，例如聽障、自閉症、語言遲緩等等 因為這些小孩學一種語言就已經很困難了，不建議加重他們的負擔 早療的階段用母語或是用官方語言都沒關係 但之後建議以官方語言為主，日後小孩就學就業遇到的困難會較少 -- 想要飛得高 就要忘掉地平線 --

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