我覺得溫柔沒有不好， 而且也不是每個人都能夠兇得起來 記得我剛踏入幼教界的時候，前輩老師們都會教我要怎麼兇，怎麼處罰小孩 但是我就是做不來，再加上當時年紀很輕（才十八歲），真的會很挫折呢！ 那時候的我常常躲在廁所哭 不過後來，我發現其實不一定要用那種板著臉孔的態度孩子才會聽話 當然孩子都會比較，這個老師比較兇，所以我們要屈服他， 但是兇不是唯一的方法， 經過多年的職場經驗，我發現，有時候孩子是越誇越棒 我之前也是帶中班，那班的孩子比其他班的孩子要活潑個很多倍 但是他們雖然在班上吵吵鬧鬧，但是我講話的時候我會要求每個孩子都要聽 而且我會不斷的灌輸他們一個觀念，老師不兇並不代表你們就可以造次 我不喜歡對你們兇巴巴的 我常開玩笑說他們吵鬧不聽話的時候變成小魔鬼， 然後老師就得大聲吼，吼完之後聲音就會壞掉，就會變成大魔鬼 我會問孩子你們希望老師變成大魔鬼嗎？ 剛開始有幾個調皮的孩子說，好啊！你變成大魔鬼 然後我就用半天時間都對他們兇巴巴，聲音壓低，而且臉超臭的跟他們講話 等到中午用餐時我問他們， 你們覺得早上老師像不像大魔鬼，你們喜歡老師變成大魔鬼的樣子嗎？ 他們說不要 我又問：那你們希望我怎麼對你們呢？ 他們說希望我像小天使 我說：小天使只能跟乖的小朋友在一起耶！如果小朋友太調皮又大吼大叫講都講不聽， 小天使就會被嚇跑，就要換大魔鬼回來囉！ 他們跟我再三保證他們會乖乖的，接著整個下午的活動包括午睡， 可想而知，大家都變成小天使了 之後，遇到孩子調皮講不聽的時候，我都會問他們：你們現在是希望老師變成大魔鬼囉？ 他們都會馬上變乖乖的，而且每個人都會甜甜的當小天使呢！ ======================================================================分隔線 總而言之，我個人覺得不是每個人都有能力當一個很有威嚴就很受小朋友推崇的老師， 既然這樣為何不善用你的個人特質來轉換那個威嚴呢？ 每個人都應該找到最適合自己的方法去帶孩子， 別人的方式可以參考，但是一定要內化成自己的， 否則只是畫虎不成反類犬，效果不彰呢！ 另外一個重點是...誇獎很重要，而且要誇得很實際很有技巧， 千萬不能讓孩子覺得你的誇獎很虛無、很假 每個人都喜歡人誇獎，也喜歡誇獎自己的那個人 所以要讓孩子覺得你是真的看到他的優點在誇獎他，他自然就會認為你是站在他那邊的 孩子喜歡你，再加上你的原則踩得緊該做的就是要做，不該做得就是不能做 一段時間之後，相信你一定可以成為孩子喜歡的溫柔老師的。 加油喔! 和孩子相處是一種很美的藝術喔！ <原文恕刪> --

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