分享一下我實習時跟小朋友玩過一個關於注音小遊戲 那時候班上很多小朋友都熱衷於釣魚 所以我把這樣的活動延伸到注音上 用西卡紙剪一隻隻的魚 上面寫上不同的注音符號 在魚的頭別上迴紋針 用條線尾端黏上強力磁鐵綁在棍子上 讓小朋友釣魚 釣到魚後再把釣到的魚畫在大壁報紙上 並寫上注音符號 至於熟悉的程度 中班就是能辨認 大班除了會認之外還要會寫 認國字的部份 可以多讀些圖畫書給他聽 甚至不厭其煩的反覆讀給他聽(如果孩子有這樣的要求) 累積夠多的知識後他就會對文字有概念 糾正數字的部份 看到小朋友有顛倒的情形出現時 我會在旁邊寫一個正確的給他看 告訴他正確的是這樣寫 同時也告訴孩子他做的很棒 就是看到他有進步就要鼓勵 幾次之後 應該就不會再有顛倒的情形 遊戲的話 其實很多 可以去找一些書或上網看看 以上是我個人的經驗 希望對你有幫助 ※ 引述《sonia8715 ( )》之銘言： : 最近接了一份打工性質的工作 : 是照顧一位五歲的小朋友 : 她很好動 注意力不超過5分鐘 : 有去幼稚園上中班 : 她媽媽希望我能幫她復習一些幼稚園教的東西 : 例如 ㄅㄆㄇ或數字 : 她注音的狀況是有些比較不會唸 : 跟她複習必須以遊戲或比賽的方式進行 : 可是有時候遇到她不會唸的 她就會說不想玩了 : 我想問一下 五歲的小朋友學習階段是到哪裡? : 我有必要讓他熟悉注音符號嗎? : 還有 我怎麼樣讓她遇到挫折時 覺得沒關係 : 或者我應該 let it go : 至於數字的狀況 她則是會把數字寫顛倒(左右相反) 囧 : 感覺她是一位很愛面子的小朋友 : 我想問各位有經驗的 如何在這種情形下跟她糾正錯誤? : 她媽媽一直希望我教她東西 我也這麼希望 : 畢竟也有拿人家薪水 : 可是我總覺得他們給一個五歲小孩的東西有點難 : 要她認國字.....不知道適不適合? : 還有各位前輩不知道有沒有什麼遊戲適合跟五歲小朋友玩的 : 帶了2天我 都不知道要跟她玩什麼了 囧 --

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