一、（丁）幼兒會說出第一個有意義的詞，大約在何時？甲、2個月 乙、6個月 丙、1歲 丁、2歲。 二、（乙）以下哪些氣質評估向度的特徵較會影響親子關係？甲、規律性 乙、適應性 丙、反應強度 丁、注意力分散性。 三、（乙）當幼兒說髒話時，下列何種處理方式最符合專業幼教師的反應？ 甲、馬上制止他：不要說髒話。 乙、告訴他：老師不喜歡說髒話的小朋友。 丙、詢問他：誰教你說髒話，好難聽喔。 丁、採用漠視的方法處理，充耳不聞，以平常心視之。 四、（甲）下列關於幼兒語言發展的敘述，何者錯誤？ 甲、名詞和感嘆詞隨著年齡的增加，其使用的百分比逐漸增多。 乙、一歲半幼兒使用的語言，副詞的百分比多於連接詞。 （一歲半已經會講副詞了嗎？） 五、（乙）關於遊戲發展的敘述，下列何者錯誤？ 甲、隨年齡增加，玩伴逐漸減少。（→玩伴為什麼會逐漸減少呢？） 乙、隨著年齡增加，遊戲方式由被動到主動。 六、請問以下各氣質的活動量、規律性、趨避性、反應性、適應性、..... 例如：磨娘精型—活動量多變化、退縮、負向情緒本質、適應度低 七、根據Bridges的研究，以下哪種情緒最早出現？快樂、憤怒、懼怕、嫉妒？ 八、請問高文Gowan的創造力發展論？ 九、二次大戰以後，美國父母的教養方式往往流於寬大主義。此種教養風格又稱為？ 甲、Piaget主義 乙、Spock主義 丙、Frued主義 丁、Dewey主義。 十、（丙）根據華森的觀點，下列何者不是初生嬰兒具有的原始情緒？甲、憤怒 乙、懼怕 丙、厭惡 丁、快樂 （不是只有憤怒、恐懼、情愛...有快樂嗎？） 十一、（丁）Frued對道德發展的探討重點在於：甲、道德行為層面 乙、道德判斷層面 丙、道德認知層面 丁、道德情感層面 （請問這是什麼意思呢？） --

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