※ 引述《wsxed (放不下~~)》之銘言： : 可不可以說一下分齡和混齡的優缺點 : 謝謝 : 有點急 是要考試嗎？ ：P ------------------------------------------------------------------------- 混齡優點 1. 異質的團體有助於幼兒（三歲半以下）語言的發展。 2. 此種組合可減少較小兒童自我中心式的語言。 3. 年長的兒童可成為團體中的模範，並提供年幼兒童正向的社會增強。 4. 此團體中兒童的自我概念較好。 5. 年幼兒童給年長兒童較好的社會配合。 6. 學習遲緩的兒童在異質團體中學習的較好。 混齡缺點 1. 團體教學可能不適合各種能力的兒童。 2. 在某些領域的能力分組有時會變成經常性的就像年齡分組一樣。 ------------------------------------------------------------------------- 分齡優點 1. 資優的兒童在同質團體中學習的較好。 2. 比異質性團體（混齡）容易經營。 3. 教師在教學準備上較容易掌握，不必同時準備不同年齡的教材。 4. 團體活動的帶領較容易配合孩子的能力、需要。 分齡缺點 1. 同年齡兒童不見得具有同樣能力。 --------------------------------------------------------------------------- 參考一下囉^^ --

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