※ 引述《wsxed (放不下~~)》之铭言： : 可不可以说一下分龄和混龄的优缺点 : 谢谢 : 有点急 是要考试吗？ ：P ------------------------------------------------------------------------- 混龄优点 1. 异质的团体有助於幼儿（三岁半以下）语言的发展。 2. 此种组合可减少较小儿童自我中心式的语言。 3. 年长的儿童可成为团体中的模范，并提供年幼儿童正向的社会增强。 4. 此团体中儿童的自我概念较好。 5. 年幼儿童给年长儿童较好的社会配合。 6. 学习迟缓的儿童在异质团体中学习的较好。 混龄缺点 1. 团体教学可能不适合各种能力的儿童。 2. 在某些领域的能力分组有时会变成经常性的就像年龄分组一样。 ------------------------------------------------------------------------- 分龄优点 1. 资优的儿童在同质团体中学习的较好。 2. 比异质性团体（混龄）容易经营。 3. 教师在教学准备上较容易掌握，不必同时准备不同年龄的教材。 4. 团体活动的带领较容易配合孩子的能力、需要。 分龄缺点 1. 同年龄儿童不见得具有同样能力。 --------------------------------------------------------------------------- 参考一下罗^^ --

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