最近準備考試， 看了王立杰的書，作了題目， 感覺答案很多怪怪的， 但是有些又找不到正確答案時， 大家會怎麼辦? 是提出來討論? 還是堅持自己的答案是對的? 還是背答案? --------------- 我常常是後面兩種混合，哈哈... --------------- 來討論一下我的疑惑好了。 王立杰-綠色本的幼稚教育考試精粹： p9.單位時間內觀察預定的幼兒行為並加以紀錄的研究方法是 A)傳記法.B)標本描述法.C)時間抽樣.D)事件抽樣法 答案為B， 但是單位時間內，不就是以時間為單位的時間抽樣嗎? p95.物體恆存的概念，約於幼兒多大時建立? A)6個月.B)8個月.C)1歲.D)2歲 答案為c 但是根據p83上面寫的，皮亞傑的感覺動作期： (8~12個月開始發展，至2歲才真正具有物體恆存概念_) p121.下面哪一個不是塑膠插拼積木的功能? A)啟發想像與創造能力 B)增進手眼協調能力 C)培養組合建構能力 D)訓練敏感及反應能力 答案為D 但是插拼積木應該是像拼圖一樣的結構性遊戲，怎麼能啟發想像呢? p123.幼兒間共同從事類似或相同遊戲，彼此互相聯繫關照，此遊戲型態為? A).聯合遊戲.B)平行遊戲.C)合作遊戲.D)獨立遊戲 答案為A 我覺得合作遊戲也可以啊，為什麼不選C。 p172.幼兒本來不怕狗，自從被狗咬了一口之後，見到狗就怕，這是屬於哪一種學習經驗? A)交替反應.B)刺激纇化.C)直接經驗.D)成人暗示 答案為A 交替反應? 不是要經過反覆刺激之後，才能形成嗎? 我覺得應該是直接經驗耶.. p173.有關馬斯洛層次論的觀點，下列何者正確? A)人類需求由下而上分成6個層次 B)低層需求未獲得滿足，仍可追求到高層次需求 C)居於高層次者，變化越多，個別差異越大 D)只要努力，就可以完成自我實現的需求 答案為C 為什麼不選D? p174教學目標為"能說出春天的三個特色"，是哪一個學派運用在教學的特色? A)人文學派 B)認知學派 C)行為學派 D)心理分析學派 答案為C 為什麼是行為學派，不是認知學派 --

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