回應說得沒錯 小孩真的很精 而且會不斷考驗老師的底限在哪裡 面對孩子不良的行為 老師一定要堅守自己的原則 千萬不能因為一時心軟 或是想說"算了" 而讓孩子有逾矩的行為 尤其小孩擅於觀察 如果他看到你對某一個小孩的犯錯草草處理的話 下次...嘿嘿...你就會發現其他小孩怎麼也騎到你的頭上了... 必要的"訓誡"是不可或缺的 老師的必須身兼慈母和嚴父的角色 如果威嚴不建立 孩子就不懂得如何"尊重" 因此在幼稚園的生活中 我覺得 生活教育 比 課程教學 要難且有技巧得多了^^ ※ 引述《nordi (扁哥衝啊!!)》之銘言： ※ 引述《SIBI (今非昔比（SIBI）)》之銘言： : 小朋友最近很愛告狀～一天下來聽了很多次～就忍不住生氣.... : 看到小朋友老是動不動去捉弄其他人、講話故意用力大吼 : 用一些方法～還是沒用～也忍不住生氣～ : 我覺得愈跟孩子相處～雖然真的很愛他們 : 但有時候看到他們做一些事～就真的很氣～ : 上次去參觀中壢諾瓦～校長說他們從不罵孩子～如果老師罵孩子～三秒鐘立刻要他走人 : 其實我蠻吃驚 : 雖然要求自己不要罵孩子～但實際上對我來說真的很難做到~ : 而且我是實習老師～我看到我們園所的老師都會罵小孩～也罵得兇～ : 不知道各位幼教老師們，你們怎麼想？ 不知道所謂罵小孩的定義是什麼呢？ 我是覺得，孩子做錯事情的時候， 『訓誡』是必要的，既然是訓誡， 也就很難和顏悅色，是必須要板起臉孔來的。 尤其面對年紀越小的孩子， 如果只是溫和的跟他們說：『不可以這樣喲~』 我覺得他們並不能完全的理解事情的嚴重性。 我覺得小孩是很精的， 有的時候他們做錯事情，如果沒有受到訓誡， 他會覺得其實沒有關係，並不會記取教訓。 但是在教訓過孩子之後， 我們都會利用放學前再給孩子做心理建設， 確認一下孩子是不是能理解自己錯在哪裡， 並且提醒孩子不要再犯， 最後，一個擁抱， 讓孩子知道老師還是很愛他的喔！ 不過我絕對不贊成的， 是所謂的『辱罵』， 例如罵小孩怎麼這麼笨之類的， 或是連小孩的祖宗十八代一起罵進去， 這是萬萬不可的， 這樣會讓孩子對於老師感到畏懼， 長大以後也不會記得自己犯過的錯， 只會記得老師曾用很不好的言詞去辱罵他， 那麼就失去了教育的意義了。 --

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