※ 引述《shoauyin (Teacher Wendy)》之銘言： : ※ 引述《aterthy (Mr. Children)》之銘言： : : 他很容易吸引小朋友的注意 總不能請其他小朋友都不要理他吧?? : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 而且不理他的話　他會在地上打滾或是說話影響到上課 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 也影響到其他小朋友想上課的權益 : 從這些行為都可以看出他是故意要惹人注意的 : 所以身為老師也要當著他的面告訴所有小朋友他的行為是不對的 試想園長或校長當著所有老師的面在公開場合說你是不對的... 我不知道您的感覺 我...超幹 我不知道為什麼我得用我討厭的方式對小孩 : 要灌輸(洗腦)你的小朋友 聽你者能得永生(得糖果或稱讚拉!) 所以不聽話的人就該死？？ 以您的作法...是愚民政策吧... 沒想到對幼兒也得用到這一招 （還糖果呢！不太好咯） : 也要其他小孩跟你一樣 不要去理會不乖的孩子 這就是社會問題的由來... 沒有人理會中低階層的社會人.. 他們的要求和需要沒有人在意.. : 久了他們會是比你要求還嚴格的小老師 久了他們會是比我還愛監視人..愛打小報告的討厭同事 : 由孩子之間自己互相去提醒比老師一個一個盯有用多了 對...大表贊同.. 但是不是用這種方式來讓小朋友提醒 : 還有 要讓那位不乖的孩子知道 只有順著你才能在團體生活當中活下去 為什麼？？ 我反而希望有時候小孩可以說出和我不一樣的話...做出不一樣的事 : 我教了好幾年 沒有一個孩子會受的了被孤立或不被朋友接受的ꌊ: 加油 當老師要有[神]一般的個人魅力 帶起來才會又順教學效果又好 所以.......他們會「順從」你？ 嗯..其實他們有沒有可能是用另一種方式逃避你的追蹤？？ 不過...第二句是真的...很王道的感覺 BBS上資料太少...這樣建議原PO可能太武斷... 畢竟也可能是家庭或其他因素... 不過如果真的是為了引起注意 「不相容反應技術」會是個不錯的方式......... 簡單來說..我們同時要做到三件事情......忽略他的引起注意行為 提醒他可以用什麼行為引起我們的注意 當場對正確行為的孩子給予鼓勵 （不是他的其他人） 比如說...同樣希望小孩坐在椅子上不要講話... 「哇...我喜歡現在坐好的XXX...」要比「OOO為什麼沒有坐好」 要來的有效果而且溫馨... 不過........我們真的應該深思的問題是... 「為什麼小孩需要『引起』我們的注意...」 -- --

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