※ 引述《shoauyin (Teacher Wendy)》之铭言： : ※ 引述《aterthy (Mr. Children)》之铭言： : : 他很容易吸引小朋友的注意 总不能请其他小朋友都不要理他吧?? : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 而且不理他的话　他会在地上打滚或是说话影响到上课 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 也影响到其他小朋友想上课的权益 : 从这些行为都可以看出他是故意要惹人注意的 : 所以身为老师也要当着他的面告诉所有小朋友他的行为是不对的 试想园长或校长当着所有老师的面在公开场合说你是不对的... 我不知道您的感觉 我...超干 我不知道为什麽我得用我讨厌的方式对小孩 : 要灌输(洗脑)你的小朋友 听你者能得永生(得糖果或称赞拉!) 所以不听话的人就该死？？ 以您的作法...是愚民政策吧... 没想到对幼儿也得用到这一招 （还糖果呢！不太好咯） : 也要其他小孩跟你一样 不要去理会不乖的孩子 这就是社会问题的由来... 没有人理会中低阶层的社会人.. 他们的要求和需要没有人在意.. : 久了他们会是比你要求还严格的小老师 久了他们会是比我还爱监视人..爱打小报告的讨厌同事 : 由孩子之间自己互相去提醒比老师一个一个盯有用多了 对...大表赞同.. 但是不是用这种方式来让小朋友提醒 : 还有 要让那位不乖的孩子知道 只有顺着你才能在团体生活当中活下去 为什麽？？ 我反而希望有时候小孩可以说出和我不一样的话...做出不一样的事 : 我教了好几年 没有一个孩子会受的了被孤立或不被朋友接受的ꌊ: 加油 当老师要有[神]一般的个人魅力 带起来才会又顺教学效果又好 所以.......他们会「顺从」你？ 嗯..其实他们有没有可能是用另一种方式逃避你的追踪？？ 不过...第二句是真的...很王道的感觉 BBS上资料太少...这样建议原PO可能太武断... 毕竟也可能是家庭或其他因素... 不过如果真的是为了引起注意 「不相容反应技术」会是个不错的方式......... 简单来说..我们同时要做到三件事情......忽略他的引起注意行为 提醒他可以用什麽行为引起我们的注意 当场对正确行为的孩子给予鼓励 （不是他的其他人） 比如说...同样希望小孩坐在椅子上不要讲话... 「哇...我喜欢现在坐好的XXX...」要比「OOO为什麽没有坐好」 要来的有效果而且温馨... 不过........我们真的应该深思的问题是... 「为什麽小孩需要『引起』我们的注意...」 -- --

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