※ 引述《broly (布羅利)》之銘言： : ※ 引述《SIBI (喵～口苗～)》之銘言： : : 若遇到孩子之間的衝突～我們常常要小朋友跟對方道歉 : : 可是多次之後，有些小朋友似乎覺得只要做錯事就說聲"對不起"就好 : : 遇到這樣的事～該怎麼去輔導孩子？ : : 像有一次有個ａ小朋友打ｂ小朋友～ｂ小朋友跟老師講～ : : ａ小朋友就說"好啦～對不起咩"... : 這問題其實很有趣也常發生 : 我通常會這樣處理 : 我會先說說對不起沒有用因為你已經打人了 : 然後問b願不願意接受a的道歉 : 如果當事人願意 那就沒事了 : 孩子多半會接受對方的道歉 : 他們會認為打人就是要說對不起 : (這樣又回到這個問題的原點) : 當然也會有不原諒對方的孩子 : 這時就跟他定好規則 : 如果再犯時就會受到什麼樣的處罰 : 並徵得b的同意 : 　當a再犯時 就不是說對不起可以解決的了 : 處理這類問題時最好在全班面前說清楚"打" "摸" "碰" 的不同 : 要不然可能一整天都在處理誰打誰誰又打誰的問題了 說到打人 我就想到我同學的另類處理方式 有一個經常動手打人的小孩 屢勸不聽 後來有一次他又打人了 告到老師這來 老師問了 打哪裡 被打的人比了比手臂 老師二話不說往打人的那小孩手臂上狠狠的甩了一巴掌 孩子嚇一大跳快哭出來 老師問他 痛嗎 孩子點點頭 老師說 你每次打人都跟這一樣痛 所以老師一直說不要打人 老師也不喜歡打人 但是你太過分了 老師打你要讓你知道 被打是什麼感覺 現在知道了吧 小孩點點頭 後來這孩子就比較不敢動手了 這種方法好嗎 見人見智 但是現在他大概也不敢用這方法了吧 哈哈 --

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