第二十七章 翠嶺散珠 (10) 　　翌日清晨，江璟一見到十四兒，便問她的從人可打探到甘自凡甚麼異動。十四兒略一 遲疑，道：「甘自凡終日在山中和鎮子之間來去，並未多買食物米糧。」 　　江璟心想：「粗糠爛菜這回事，銀泉山莊的人就探不到。」暗覺好笑：「甘自凡為了 糟踐年渭娘這名階下囚，存著粗糠爛菜，倒真是難為了他。」瞥眼間，見十四兒愁眉難舒 ，還道她為了年渭娘而憂心，正要煞有介事地為她出個主意，十四兒卻道：「他們裝扮成 鄉人，見到了甘自凡。」 　　江璟忙問：「跟蹤上了麼？」 　　十四兒又是一陣遲疑，終於沉聲道：「他們假扮成鄉人，散在甘自凡四周，遠遠跟隨 ，但甘自凡突然看中了其中一人所騎的驢子，上前發難，殺了我手下那人，搶驢而去。此 事是其他人所回稟。」 　　江璟不禁一怔，尋思：「原來西旌的人所見到的『殺鄉農搶驢』之事，殺的是銀泉山 莊之人。那一定是莊中的閹人了。」若是岳陽門南湖畔那傻小子，驟然聽到這般驚心的巧 合，定然要呆上一呆，但如今他見聞大增，只是不動聲色地問：「此刻可還有人躡著甘自 凡？」 　　十四兒道：「這等血腥鬥毆，我的從人並非盡曾見識。甘自凡猝然施暴，他們嚇怯了 ，便沒再跟蹤。」 　　江璟心想：「甘自凡一鞭掄下，血肉橫飛，那情狀確然十分可怖。」問道：「日來貴 莊只覓尋甘自凡的蹤跡，可曾留心年大姑的兵刃麼？」 　　十四兒一凜：「兵刃？」旋即領悟，輕輕一頓足，道：「好，我這便下令！」迅速走 出幾步，又回過頭來，冰眸閃動，柔聲道：「多謝江郎。」聲音微顫，顯然是道謝之情極 為誠摯，卻又盡力克制動情之態。 　　江璟望著她走到水亭一側吩咐宮女的背影，有些不自在，彷彿自己是舞弊的科考學子 ，事先把題目買到了手，臨場照作文章，耍了考官一回。然而假如他的「考官」不是十四 兒而是其他武林人，他也斷不會有這般心情。 　　又想：「她雖穎慧，江湖閱歷到底太少。無論是她號令從人搜索的手段，或是她那些 從人舉一反三的本領，全都遜西旌遠矣。」 　　十四兒回到樹間空地，吐了口氣，眉頭舒展了不少，一手輕按腰帶裡的軟劍，道：「 練功罷！今日我背誦的兩句，是我覺著這部殘文中最為不通之處。」 　　江璟一聽有「不通之處」，那便是有東西可以鑽研了，學究毛病立刻大犯，喜道：「 快請講。」 　　十四兒奇怪地看了他的喜色一眼，朗聲誦道：「頭一句是：『勁風非風，微風非風。 』第二句是：『勁微風，非三，二也，風生，勁微自見百千種象。』」略一停頓，道：「 你聽這不怪謬麼？勁風不是風，微風不是風，那又是何物？我曾揣度，這上面一句是要習 練之人忘卻以元勁激發風息的念頭，以免著相。」 　　江璟聽她突然冒出個佛家語，也不覺得出奇。他和殷衡已疑心十四兒是皇族中人，那 麼她耳濡目染佛學、佛經，亦是理所當然。當即接口道：「然而，下面一句卻立時暗示習 練者以元勁造成風息生發，而且還是有著勁、微之分的風，甚至……唔，『勁』與『微』 只是籠統之稱，風息生發還可造出百千種氣象。因此妳的揣度並不盡然。」 　　十四兒道：「正是。」江璟問：「年大姑對此怎生解？」 　　十四兒臉上微微一紅，道：「姑姑沒有解，她要我略過不練。她說殘文在石頭上找到 的，多半是石頭崩了角，缺了甚麼字。」 　　江璟暗暗點頭：「蒲先生在西蜀古墓裡掘到的殘文也是刻於石上。年渭娘在承天門下 找到的石頭，可能便掩藏在甚麼宮殿基石之間，惑人耳目。」 　　他本待漫聲回應「年大姑說的或者是實情」，但他一聽到那兩句，腦際恍恍惚惚，總 依稀似有一道光亮，照向某種他熟悉得不能再熟悉的事物。「那是甚麼？我想起了甚麼？ 我應該想起甚麼？」 　　他思索未答，背手踱步，眼角見到十四兒麗容帶愧地道：「這兩句若根本不能練、不 應練，累得你枉費一日，我……我甚是抱愧。可若要我擅作主張，跳過這兩句不背誦，更 加有違『信』之一字。此中兩難，請……請你原宥。」 　　江璟忙搖了搖手，要她不可打斷自己的思路，腳步加快，拚命要從腦袋某個角落搜出 那莫可名狀的「甚麼」來。 　　十四兒還道他意在寬容，更加抱愧，輕聲說：「然則……然則今日，我……」她本要 默出下文，以示賠罪之意，但二人訂約在先，姑姑尚未找到，自己這麼一來，可又吃了虧 ，不禁大感躊躇。 　　冷不防江璟雙掌一拍，大叫一聲：「我想到了！」 　　饒是十四兒嫻靜雍容，也嚇了老大一跳，小嘴微張地望過來。江璟大聲道：「我還道 是甚麼，原來是在下的老朋友……不，不敢稱朋友，是在下私淑神交的先賢之慧。」接著 在石闌干上輕輕拍擊，誦讀起來： 　　「堅、白、石，三可乎？不可。二可乎？可。何哉？無堅得白，其舉也二；無白得堅 ，其舉也二。得其所白，不可謂無白。得其所堅，不可謂無堅。而之石也，之於然也，非 三也？視不得其所堅，而得其所白者，無堅也。拊不得其所白，而得其所堅。得其堅也， 無白也。」 　　滔滔不絕，越誦越是興奮，背脊發熱，面泛微紅。接著，腳步一轉，背起一手，挺腰 伸出另一手，在空中橫揮而過，就像是在空中翻過一頁宏大又無形的書本，對空誦道：「 白馬非馬，可乎？可。何哉？馬者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者非命形也。 故曰白馬非馬。有白馬，不可謂無馬也。不可謂無馬者，非馬也？有白馬為有馬，白之， 非馬何也？ 」 　　如此亢奮抒發，不自覺帶上了書生吟詩誦賦的聲調，抑揚頓挫固然十分好聽，可顯得 他整個人瞧上去更傻了。十四兒又是吃驚，又被他的傻樣惹得好笑，她詩書淵博，一聽便 知出處，便道：「江郎所誦者，分別出自『公孫龍子』書中的『堅白』與『白馬』兩章－ －」 　　江璟急道：「等等，問者方問：『有白馬為有馬，白之，非馬何也？』，請讓在下把 答者之答背完，那可是箇中精髓。」 　　十四兒無奈，知道那部書的體例正是一問一答，由一個設想中的問者，又或是挑戰質 疑之人，提出種種詰問，帶出作者意欲論述的諸般道理來，只得由江璟一字一句地誦下去 ： 　　「求馬，黃、黑馬皆可致；求白馬，黃、黑馬不可致。使白馬乃馬也，是所求一也。 所求一者，白馬不異馬也；所求不異，如黃、黑馬有可有不可，何也？可與不可，其相非 明。故黃、黑馬一也，而可以應有馬，而不可以應有白馬。是白馬之非馬，審矣！ 」 　　一個響亮的「矣」字方落，江璟長長呼出一口氣，怡然自樂，顧盼風生，彷彿自己便 是書中的答者，剛剛解破了一個難題。頓了頓，又來了勁：「這還只是個開端，『堅白』 與『白馬』兩章還有好些精采絕倫的論證，請容在下－－」 　　十四兒連忙擺手，道：「這些篇章逞才詭辯、自古難解，與武學有甚麼關係？」 　　江璟瞪眼叫道：「不是詭辯，當然不是詭辯，怎麼連妳也……也……唉，算了－－」 諸子百家之中，他生平至愛的就是名家之學，但古哲人傳下的學說的確是深奧難解，當道 者不知其中有何助政之道，便斥為無用，世人也就更加把那些學說當作末流了。江璟聽得 十四兒也有此誤解，忍不住大為忿忿不平，卻沒想到，只因自己心底隱隱已把十四兒看作 知音，這股忿忿，與其說是可惜她不懂公孫龍，不如說是為了她不明白自己，暗覺委屈。 　　十四兒幾乎要翻起白眼，總算她修養絕佳，嘆道：「不是便不是好了。江郎既已盡興 ，咱們接著練武。」她只道江璟獃病發作，放任他背了一會兒書，這呆子高興了，也就好 收場了。 　　誰知江璟正色道：「在下背書，便是為了助咱們練武。」 --

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