http://tw.news.yahoo.com/040922/43/109l2.html 【中央社 】 （中央社記者翁翠萍台北二十二日電） 公共電視(新聞、網站、商品)台教改紀錄片系列第三部「夏夏的聯絡簿」今天下午試映， 片中試圖呈現一位剛大學畢業的實習教師，在一年實習中常常打雜等「任人擺佈」而使熱 情幻滅的感受，影片未紀錄到學生家長對學校教育的影響力，製片馮賢賢說，只能監督公 權力，對家長只能呼籲。 紀錄片中，在台北縣錦和國小實習的實習教師夏語筑也出席試映會，她說，現在已到另一 學校擔任正式教師，與實習教師不同的是，正式教師與學生關係更緊密，但感覺更無力， 對整個教育體制，教師仍是任人擺佈的工具，她也常思考，到底自己會成為怎麼樣的教師 。 「夏夏的聯絡簿」紀錄片導演鴻鴻（本名閻鴻亞），花了一整學期的時間拍攝這個小學的 形形色色，據說，「看過的教師都哭了」。試映會中，卻不時傳出笑聲，那是在小學生天 真無邪的畫面出現時，例如一班學生在教室講台前跳舞唱當紅歌手S.H.E.的歌，看到小學 生唱出超出他們年齡的歌詞「只要愛的夠堅決，時間空間都可以超越」，一些觀眾不由得 大笑。 學生演講比賽，每人雙手背在背後，都一本正經的用閩南話說出「我覺得讀書真有趣味」 ，這樣的畫面連續播出，也令人發笑；校長以高吭的音調說出的權威談話，與一名小學生 受訪時，以小紅帽故事中的大野狼比喻校長，則是中小學校園常見的景象與學生心理。 這部紀錄片在觀眾群中有不同的感受，名人胡茵夢批判校長太自我中心、教材太腐朽，吸 收超越年齡的訊息，現在小孩成熟到需要更寬廣的空間探索自己，學校教育無法實踐這一 點，人們往往在進入社會，進入中老年，遭遇各項危機挑戰後，才知道生命教育、心理教 育、情緒教育才是人性根本需要的教育。 另外，也有人認為，片中對校長的運鏡稍嫌誇張，馮賢賢指校長回應說，「你怎知道小孩 有講真話」，令人失望，希望不要有「秋後算賬」的後遺症；對於有媒體建議也採訪家長 意見，馮賢賢則回應，許多學校常把所做的事推責給家長。 台北縣教育局(新聞、網站)副局長洪啟昌說，台北縣有胸襟，不會有「秋後算賬」，教育 現場有需要再努力的地方，紀錄片顯現台灣教育現存的一些問題，可提供有關單位參考。 由於紀錄片拍攝一千多小時，剪輯成五十分鐘，可否顯現全貌，他認為，這是個問題，但 影片中的校長在社區仍有口碑，可以接受考驗。 --

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