※ 引述《hercales (伯倫希爾)》之銘言： : -- :

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 163.13.103.153 : 推 roura:契約是債之發生原因之一，你要不要再查一下？ 210.65.186.253 08/25 : → roura:現在要討論的是可否轉讓的問題。 210.65.186.253 08/25 : → roura:所以要從其基本權利義務關係著手，至於你所說的： 210.65.186.253 08/25 : → roura:是「一般的契約，不是債權」，這句可能要再斟酌。 210.65.186.253 08/25 這不是債權 有關上課證是否可以轉讓 這是補習班的規定，跟是否是債權無關 契約是債權的發生原因1之一 但是不代表所有的契約都是債權 契約：有廣狹二義。廣義的契約乃以發生私法上效果為目的之一切合意的總稱，不僅以發 生債權為目的之合意，屬於契約，即單純以物權之變動為目的之合意，或以債權之讓與為 目的之合意，以至於以其他身份關係之成立或變更為目的之合意等，均屬之。狹義的契約 即專指債之契約而言，乃以發生債之關係為目的，而由兩個以上對立之意思表示所合致的 法律行為。 就廣義而言債權是契約中的一項，就狹義而言契約專指債權 現在討論的是可否轉讓的問題，這當然要找相關的法令來著手 我提供了那幾種法令規定正是有助消費者的 特別是縣市教育局的規定以及補習教育的法令 這兩種為特別法，基於特別法優於普通法的原則 應以這兩種法令規定為出發點 再則以公平法、消保法...等法令為幫助 而非從債權方面著手，關於這方面我想你的出發抵眼應該有待商搉 況且板名已經清清楚楚的告訴你這是消費者保護板 跳過消費者保護法直接從債權法出發 這樣似乎很欠缺說服力以及有效性，對該板友也沒有有力的幫助 -- 第一個封印放樹巔，風精靈從此不再飛翔 第二個封印落水間，漣漪和浪花便斂起了鋒芒 第三個封印驅趕雷電，人世間於是只留下冰冷的火焰 第四封印鎮鎖山岩，大地的歌聲轉化成嗚咽 第五個封印啊天空知道，閃耀的日光一片淒迷 第六個封印也很清晰，死靈在月光的墳墓中不安的嬉戲著 --

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