作者ChaosCreator (頭破血流)
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標題轉錄:林姆斯基-高沙可夫介紹(中)
時間Tue Feb 13 16:24:50 2001
發 表 人:chin(eroicax)
發表時間:2001/02/10 22:57:43
2.林姆斯基的生平
尼可列.林姆斯基-高沙可夫於1844年3月18日誕生在諾夫哥羅德州
。他出生在一個自豪,有地位的家庭,但血緣中卻含有強烈的農人
成份,他的祖母是農人,或許是這個原因,使他繼承了喜愛民間音
樂的遺傳。而他的另一位祖先是牧師的女兒,又使他承受了對宗教
音樂的熱愛。他的家庭具有一些音樂環境,林姆斯基-高沙可夫在
小的時候明顯的具有音樂才能。他在自傳中寫道:
我還不到兩歲的時候,就能清楚的分辨出我媽媽對我唱出的所有曲
調。當我三到四歲時,我父親彈奏鋼琴的時候,我可以依照十分準
確的拍子敲一個玩具鼓,我父親常常突然改變速度和節奏,而我也
可以馬上跟上。
他早期接觸的音樂,是由歌唱而來。由叔叔那兒聽來的民謠,教堂
中教士們的詠唱,雙親唱的莫札特、羅西尼等人的歌曲都對他影響
至深。六歲時開始學鋼琴,進步相當神速。他的鋼琴老師不僅教他
貝多芬的作品,也教他一些輕鬆的歌劇旋律。八歲時他十分著迷葛
令卡的《沙皇的生涯(The Life of Tsar)》,一年後他還在沒有弄
清楚樂理的情形下,就雄心勃勃的寫起曲子來,完成了一首鋼琴序
曲。在十二歲以前,他一直接觸到的是農夫所唱的民謠及斯拉夫的
民間故事,兩者對他終身的發展有很大的關係。他對俄國音樂的喜
愛,可以說是自幼就已經養成,他的父母親看出他有很高的音樂天
分,卻不准他以音樂為職業。在他父母的心目中,音樂只不過是一
種消遣而已,一個正常的男孩應該是海軍軍官中人。林姆斯基-高
沙可夫本是海軍世家。他的曾祖父是一位海軍上將,一位叔父也是
海軍上將,年長他二十二歲的哥哥也是海軍軍官。他的家庭期望他
能成為海軍的一員,所以他在1856年七月被送往聖彼得堡的海軍學
校,他在那裡學習六年。以後曾擔任水手,海軍少尉等職位,但是
他始終沒有放棄音樂的學習與創作。
在海軍學校的六年中,閒暇時他勤練鋼琴與大提琴,同時有機會看
到歌劇的演出,聽到許多大作曲家的作品。然而最使他感動的,仍
然是葛令卡的《沙皇的生涯》等歌劇。畢業後在擔任海軍的任期時
,他常與巴拉基雷夫接觸,巴拉基雷夫使林姆斯基加入庫宜、包羅
定和穆梭斯基組的小團體,也就是後來的俄國五人團。1860年代,
五人團常常在家道殷實的愛樂者尼可萊普格得家中聚首咨議。在普
格得的十個子女之中,有兩人具有音樂天賦;亞莉山卓是歌唱家,
娜狄達(Nadezhde Purgold)是鋼琴家。每當五人團的音樂作品一完
成,就是先交給這兩名女子過目。娜狄達與林姆斯基傳出戀情,並
在1873年結為夫妻。1865年底,林姆斯基完成了第一號交響曲,首
演之後,頗獲讚譽。這首交響曲亦成為日後被任命為聖彼得堡音樂
學院作曲教授職位的原因之一,也是第一首由俄國作曲家所作的交
響曲。
俄國五人團以巴拉基雷夫領導,他們的音樂課程和研究,在書籍闕
如,基本知識也不足的情況下,只能因陋就簡,彼此切磋琢磨,再
請益於巴拉基雷夫。他們四處搜尋一切可得的資料,從巴哈到白遼
士,再至李斯特,仔細推敲內容,分析形式,進行各部份的研究,
再將全曲兜攏。他們彼此批判對方的作品,啟迪對方的工作。這群
自力更生,也以自學有成為傲的初生之犢,喜歡標榜自己身負的重
責大任,並且以毫不妥協的態度為自己的原則搖旗吶喊。他們倡言
本乎自然,音樂中的真理與民族主義,以相對於學院派與華格納主
意。他們視魯賓斯坦昆仲與他們的保守餘黨為樂壇惡棍,因為他們
是樂界的公敵,代表西方的學究傳統。五人團藐視學院派人士,學
院派人士也鄙夷五人團。1865年之後的兩三年,林姆斯基完成了不
少作品,包括《薩德柯(Sadko) 》,及《安塔(Antar) 》等交響曲
。這些作品他自己後來有修改過,所以無法探知他當時的作曲情形
;但是由巴拉基雷夫對他當時作品的批評,可以看出他當時已是頗
具技巧的作曲家了。但仍然可以看出這些曲子的結構比較鬆散些。
1871年林姆斯基接受邀請擔任聖彼得堡音樂學院的"應用作曲及配
器"課程的教席。此時的他享有盛名,但是只有他才知道自己所知
有限。巴拉基雷夫給予他的教育甚至不包括對音樂藝術最基礎的認
識在內。林姆斯基在自傳中毫不諱言的說:
在那個時候的我,不僅不能正確的記譜配和聲,尚且一生當中從未
做過任何對位法的練習,對嚴謹的賦格一知半解,而且連增減音成
及和弦的名稱也未明究裡……我從事作曲的時候,總是力求正確無
誤,所用的方法唯有依賴直覺與雙耳。我對音樂的形式的掌握也很
粗淺,雖然我儘量使自己的樂曲顯得華美,但是我並不具備弦樂技
巧,或者其他對號角,喇叭,低音大喇叭的實際知識。至於指揮一
事,我到現在還沒指揮過任何樂團,遑論其他。
林姆斯基開始發憤讀書,到達廢寢忘食的地步,不過往往只比學生
提早一步得到知識而已。他潛心鑽研對位法、和聲與分析,不出幾
年就成為一位優異的教授。但是卻招來五人團的震怒,他們認為林
姆斯基賣友求榮,背棄俄羅斯遺緒,而去創作賦格與變奏曲。最後
,五人團的關係終於演變至不可收拾的地步而告破裂。林姆斯基在
音樂學院中造就人才,他的學生中有不少日後成為俄國著名作曲家
,其中包括:葛拉祖諾夫(Glazunov)、阿倫斯基(Arensky) 、李亞
道夫、伊凡諾夫、和史特拉汶斯基(Igor Stravinsky)。他以創作
成果證實了所謂的國民樂派並不是作為忽略技術原則的藉口,並教
導學生堅守這項原則。
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本文轉載已獲原作者chin同意。
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