我是60th的六班的同學。 上一篇推了宇宙人的太空警察，但心中覺得不太踏實 感覺丟下一個無限美好的夢就離開了，這不是個很好的作法。 因此很晚了，我決定要發這篇文。 簡單說，這篇算是鼓勵建中人去思考為甚麼要被別人統治？ 憑著什麼規定是你定的？憑什麼我不能訂定我自己的規定？ 我不否認，這篇帶有強烈主觀性、煽動性，如果你不喜歡，也可以左轉 由於精神不計，塵務經心。或有胡言亂語，歡迎您的批評指教。 ------------------------------本文開始-------------------------- 在前不久的台南，台南女中發生了「脫褲」事件，請拋開報紙上的報導，他們都代表 了某種意識形態，在對外獲取最大利益。以下引用一段他們的文章： 「關於近日來母校因服儀規定的嚴格取締而引發在校學妹的抗議，已經透過網路在畢業 校友間迅速流傳並引發熱烈討論。二月底校方在未經學生和教師代表參與討論，就擅自發 布「運動外套須拉到制服第二顆鈕釦」、「只有體育課才能穿短褲」等不合人性的規定， 引發在校學妹和部分老師的反彈以及後續的抗議動作。 高中是一個從小孩漸漸長成大人的過渡時期，在這個時期，我們充滿好奇心、創造力 和行動力，我們正在形成自己的價值觀、審美觀和生活態度。滿18歲以後我們就要對自己 的行為負責，滿20歲以後我們就擁有選擇國家領導人的投票權，此外我們還得在這個時期 探索未來想要就讀的科系、從事的行業。上了大學以後沒有人會告訴你早上應該幾點到校 、中午應該吃什麼、出門應該穿什麼衣服、同時面對社團、課業、談戀愛應該如何分配、 善用時間；而這一切都要在高中時開始學習。制服的確較能在正式場合中代表學校的整體 性，但是若連平時在校活動時都要限制穿著，無法因應天氣變化和活動的便利性，未免欠 缺人性也妨礙了學生的身體自主權。16歲的女孩在一百年前的台灣應該已經結婚生小孩了 ，至少會有能力依照天氣判斷自己該穿什麼衣服了吧？」 同樣的問題在建中發生，換湯不換藥。為甚麼我不能決定自己頭腦裡面該裝什麼？為 甚麼我們不能決定我們的畢業紀念冊的內容？我記得審稿制度在戒嚴之後就廢除了，如今 為何又被老師以會損害校譽而要求修改？這比控制學生的身體自由還糟糕，侵犯學生的精 神層面。 再來，為甚麼要把「性」污名化？誰人不知道這個年紀的少男少女正在這個青春期的 階段，在這個階段總是想著女人、女體、大小等等帶有特別意味的字眼，班班藏匿著色情 媒介（至少在我那個時期是這樣），難道這是因為建中學生品性不好，對於色情媒體有可 望之處嗎？難道這應該被壓抑而不被正視嗎？我認為這是正常的，且需要被正視被教育被 思辨的。 第三，建中的（至少熊）校長，認為建中應該是訓練出第一流的人才，是未來帶領國 家社會的棟樑。在我的想像中，學校應該是「是一個讓我們嘗試錯誤、安心學飛的溫暖避 風港，是一段我們開始學會獨立思考、自我管理和團隊合作的青春歲月，是一幅由一群才 華洋溢的同學和學長弟，以及尊重與信任學生的老師所組成的美麗畫面，而不是一座 禁錮自由、高壓專制、違背人性的悲慘監獄。」 台南女中的學姐妹靠著全校團結抗爭，得到了自由。那建中呢？還是「寬宏大量」的 建中人不在意人的自由意志被侵犯被壓迫被強暴？ 我畢業以後換了校長，雖然沒有時常回到學校關心建中，但是我時不時聽到新的主任 打壓了社團活動，剝奪了社團空間，只是畫出了一個虛幻的大餅給大家充飢，認為沒什麼 必要與學生進行好好的溝通，甚至認為學生是不理性的，不必要與其溝通。這是一個為師 者應該要教導學生的嗎？以身教一再去壓迫資訊不對等的弱勢大眾族群，等到未來這些學 生佔領了國家名器，掌握了政權，就開始運用資訊不對等來壓迫無知的社會大眾，製造階 級問題，這是對的嗎？ 我想，這次事件絕對不會是第一次，但是學弟們，現在的時間機會給了你們醞釀的能 量，你們現在站在歷史的高峰上，順勢而下便可鴻圖大展，只是看你們願不願意了。 ----------------- 本人才疏學淺，引用台南女中同學許多詞句，在此附上相關資料。 原本想貼網址的，但是發現無名被拿掉了。 http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2010031607023900 「說好的短褲呢？」 https://www.youtube.com/watch?v=pmM3orsT5j4 --

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