（前文吃光光） 今天在圖畫書課看到這三本書囉！我滿喜歡的，覺得很值得推薦。又 好看、又好玩。 219隻螳螂的封面真是美啊，一隻碧綠的小小的螳螂從一片溫暖的紅 澄澄顏色裡探出頭來，說有多可愛就有多可愛。 不過說實在的，不管覺得「可愛」或是「噁心」，都是人把自己主觀 的想法加在別的生命上面，在這幾本書中我覺得特別會引人思考這樣 的問題。書裡鉅細靡遺的畫出野地裡動植物的百態，但也有濃厚的擬 人味。你看看小螳螂們會看書打牌兼占卜，還有會化妝的青蛙呢！在 畫面中有許許多多小細節的幽默是建立在這樣「明明不可能」的擬ꐊ化上。 一開始看那219隻各有名字姿態特徵的小螳螂，說不定小孩會尋找一 隻自己認定的角色開始跟著冒險，只是這本書實在很容易讓螳螂領便 當（下台一鞠躬是也）Orz 每一頁都有太多螳螂被吃掉，萬一認定 的小伙伴第二頁就再見了，不知道小朋友會不會很難過。 我想或許作者用這樣的方式，讓小朋友拉近自己與自然生命間的距離 。用這樣在一個畫面中形成的自然場域做為舞台，各種小生命眾聲喧 嘩。生與死、吃和被吃、通通如家常便飯地上演著。殊不見219隻螳 螂裡每一頁都有很多螳螂正要被吃、吃到一半、但後面也描寫了倖存 長大的阿青一口咬掉交配雄螳螂的頭。 奇妙的是，當作者用這樣經營出的氣氛描寫的故事，並不會讓人覺得 十分殘酷，我反而深深覺得，像219隻螳螂這本書，在一種歡樂熱鬧 的花花世界基調裡面，把生命的循環和互相合作（雖然體現為食物鏈 Orz）表達出來了，我之前說我們或許會因為某隻螳螂很快領便當而 難過，但是隨著故事繼續，你會發現這沒什麼好大驚小怪的，無時無 刻在發生。小孩看，會因為細節豐富有趣而開心、會捨不得翻頁、或 許也會學習到其實生命就是這樣。 而說到用不同的態度來面對生命和自然循環，我特別要說《野日記》 真是一本很好的書。但是我現在其實在逃避編輯工作不能再晃下去啦 Orz這本書的東西不是三言兩語說得完的，很希望大家親自去感受一 下呢！過幾天再來寫《野日記》吧！超推這一本，要是有板友看了要 先說說想法也很歡迎喔！ 野日記 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010359078 原來還沒上市啊....我們搶先了 --

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