（前文吃光光） 今天在图画书课看到这三本书罗！我满喜欢的，觉得很值得推荐。又 好看、又好玩。 219只螳螂的封面真是美啊，一只碧绿的小小的螳螂从一片温暖的红 澄澄颜色里探出头来，说有多可爱就有多可爱。 不过说实在的，不管觉得「可爱」或是「恶心」，都是人把自己主观 的想法加在别的生命上面，在这几本书中我觉得特别会引人思考这样 的问题。书里钜细靡遗的画出野地里动植物的百态，但也有浓厚的拟 人味。你看看小螳螂们会看书打牌兼占卜，还有会化妆的青蛙呢！在 画面中有许许多多小细节的幽默是建立在这样「明明不可能」的拟ꐊ化上。 一开始看那219只各有名字姿态特徵的小螳螂，说不定小孩会寻找一 只自己认定的角色开始跟着冒险，只是这本书实在很容易让螳螂领便 当（下台一鞠躬是也）Orz 每一页都有太多螳螂被吃掉，万一认定 的小伙伴第二页就再见了，不知道小朋友会不会很难过。 我想或许作者用这样的方式，让小朋友拉近自己与自然生命间的距离 。用这样在一个画面中形成的自然场域做为舞台，各种小生命众声喧 哗。生与死、吃和被吃、通通如家常便饭地上演着。殊不见219只螳 螂里每一页都有很多螳螂正要被吃、吃到一半、但後面也描写了幸存 长大的阿青一口咬掉交配雄螳螂的头。 奇妙的是，当作者用这样经营出的气氛描写的故事，并不会让人觉得 十分残酷，我反而深深觉得，像219只螳螂这本书，在一种欢乐热闹 的花花世界基调里面，把生命的循环和互相合作（虽然体现为食物链 Orz）表达出来了，我之前说我们或许会因为某只螳螂很快领便当而 难过，但是随着故事继续，你会发现这没什麽好大惊小怪的，无时无 刻在发生。小孩看，会因为细节丰富有趣而开心、会舍不得翻页、或 许也会学习到其实生命就是这样。 而说到用不同的态度来面对生命和自然循环，我特别要说《野日记》 真是一本很好的书。但是我现在其实在逃避编辑工作不能再晃下去啦 Orz这本书的东西不是三言两语说得完的，很希望大家亲自去感受一 下呢！过几天再来写《野日记》吧！超推这一本，要是有板友看了要 先说说想法也很欢迎喔！ 野日记 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010359078 原来还没上市啊....我们抢先了 --

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