作者ANGELGIFT (再見了,麥麥)
看板child_books
標題[活動] 英國圖畫書,開門!
時間Fri Jan 7 21:47:00 2005
◎英國圖畫書,開門!
這門課是給喜歡念故事給孩子聽的媽媽爸爸們,也給喜愛欣賞圖畫書的朋友們。
以圖畫書的發祥地──英國,為背景,介紹甚麼是圖畫書。
進而討論英國圖畫故事書的起源、選擇優良圖畫書的方法、深入圖畫故事的意涵,
然後,一起大聲朗讀!
日期:2005/1/15, 1/22, 1/29, 2/5, 2/12, 2/19,星期六
時間:下午2:00-4:00
堂數:共六堂
費用:2,000元
人數:8-10人
推薦書目:《閱讀兒童文學的樂趣》(天衛文化)
《巫婆的前世今生-童書理的女巫現象》(遠流)
《在繪本花園裡》(遠流)
《幸福的種子》(台灣英文雜誌社)
《藝術的故事》(聯經)
《圖畫.話圖》(毛毛蟲)
講師:羅婷以,英國薩理大學羅漢普分校兒童文學碩士。因為研究圖畫書裡的巫婆,
人稱「古德維琪」(Good witch)。剛從英國回來,念的是兒童文學。嗜好是說圖畫
故事,給小孩聽、給大人聽、給自己聽。
1打開英國童書史
(1)甚麼是圖畫書?圖畫故事書?兒童圖畫故事書?
(2)十七世紀到二十世紀的英國圖畫書觀看、瀏覽和欣賞。
2.圖畫書大 圖畫書小
選擇主題圖畫書:
遠觀大圖畫,親近小人物;長長的故事,短短的故事;生氣的故事、高興的故事;
沒有字的故事,沒有圖的故事………。
3.文字與圖畫共舞
介紹圖畫故事書裡的兩大元素:文與圖。討論圖畫故事裡的文圖關係;
文圖合作的成功與失敗例子。
4.說甚麼?看甚麼?
你猜到了甚麼?
圖畫書的解碼:找出圖畫中的圖像暗示。
5.非禮物「視」:
童話大翻轉
深入閱讀「圖」,套一個文學理論來看看吧!以精神分析角度觀看圖畫書中的童話
角色成長與性暗示。
6.悠揚的圖畫書樂章
怎麼讀圖畫故事給孩子聽?一起來嘗試圖畫書的朗讀與演奏。
(來點古典音樂吧!)
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