作者ANGELGIFT (再见了,麦麦)
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标题[活动] 英国图画书,开门!
时间Fri Jan 7 21:47:00 2005
◎英国图画书,开门!
这门课是给喜欢念故事给孩子听的妈妈爸爸们,也给喜爱欣赏图画书的朋友们。
以图画书的发祥地──英国,为背景,介绍甚麽是图画书。
进而讨论英国图画故事书的起源、选择优良图画书的方法、深入图画故事的意涵,
然後,一起大声朗读!
日期:2005/1/15, 1/22, 1/29, 2/5, 2/12, 2/19,星期六
时间:下午2:00-4:00
堂数:共六堂
费用:2,000元
人数:8-10人
推荐书目:《阅读儿童文学的乐趣》(天卫文化)
《巫婆的前世今生-童书理的女巫现象》(远流)
《在绘本花园里》(远流)
《幸福的种子》(台湾英文杂志社)
《艺术的故事》(联经)
《图画.话图》(毛毛虫)
讲师:罗婷以,英国萨理大学罗汉普分校儿童文学硕士。因为研究图画书里的巫婆,
人称「古德维琪」(Good witch)。刚从英国回来,念的是儿童文学。嗜好是说图画
故事,给小孩听、给大人听、给自己听。
1打开英国童书史
(1)甚麽是图画书?图画故事书?儿童图画故事书?
(2)十七世纪到二十世纪的英国图画书观看、浏览和欣赏。
2.图画书大 图画书小
选择主题图画书:
远观大图画,亲近小人物;长长的故事,短短的故事;生气的故事、高兴的故事;
没有字的故事,没有图的故事………。
3.文字与图画共舞
介绍图画故事书里的两大元素:文与图。讨论图画故事里的文图关系;
文图合作的成功与失败例子。
4.说甚麽?看甚麽?
你猜到了甚麽?
图画书的解码:找出图画中的图像暗示。
5.非礼物「视」:
童话大翻转
深入阅读「图」,套一个文学理论来看看吧!以精神分析角度观看图画书中的童话
角色成长与性暗示。
6.悠扬的图画书乐章
怎麽读图画故事给孩子听?一起来尝试图画书的朗读与演奏。
(来点古典音乐吧!)
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