讓我雞婆回應一下囉:) ※ 引述《TacTacat (塔ξ塔ξ貓)》之銘言： : 新進了一家公司 : 我知道天生長得不好 : 一直以來進入新環境常會給人高傲、脾氣差的感覺 : 但只要過段時間大家熟了之後就不會了 （實際狀況1） 針對這點， 請問原PO您有想過為甚麼老是這樣嗎？ 因為您寫[一直] 所以想應該是很常發生這樣的狀況 還是就認為 "反正大家熟了就會知道我的個性"? 你有想過要改進這點嗎？ : 但是現在這間新公司 : 一開始不熟的時候他們聚在一起大抱怨的時候我沒有參與 : 就被私下說我很厲害都沒有覺得累或不懂→然後以此為理由被排擠 這可能並非唯一理由 : 排擠歸排擠 : 新人訓練要考試的時候看我考卷倒是看得挺爽快... 恕我直言， 您這句話感覺就還滿瞧不起人的@@" 當然您應該是沒有在他們面前說 但是容我說幾句 若真的不想給人看可以拒絕.. 要給人看還講這種話... 我會認為這句話看來有 「你們這些平常排擠我的人 還不是有麻煩事情就找我？」 的意味 於理，您當然是對 但就感覺上，你確實有種看不太起對方的味道 假設您平時言語都帶著這種感覺 這樣別人認為您高傲 某部份是否您能夠理解呢？ : 只是不管我開口說什麼都不讓我講超過五個字就會打斷我 : 故意不讓我講話 : 常常發生他們有事情不會自己跑來問我問題 : 我回答了又嫌聽不懂然後兇我自以為是 : 或酸我"你講啥我們沒你那麼厲害我們聽不懂啦" （實際狀況2） 或許可以嘗試用淺顯一點的方式來表述？ 看起來應該是表達方式不被他人所接受 但因為沒詳細寫 所以不能肯定是聽者的問題 還是原PO的問題呢 : 後來新訓進入實作的部分 : 老師常常會問我"為什麼"會做錯，告訴她理由 : 可是我真的開始解釋理由 : (並非強調自己沒錯而是解釋做錯的來龍去脈跟做錯了哪些步驟) （實際狀況3） : 她又沒耐心聽一直打斷我並誤解我的語意 既然知道老師沒耐心聽 那你有針對這點改進嗎？ 像是第一句就講重點 或是 試著讓老師有耐心 有注意別人怎麼跟老師應對嗎？ 還有 通常別人問說你為甚麼會做錯 大多就是有些不高興了 而且會叫你告訴他理由 表示他很有可能是認為 你不知道你做錯 或是 你根本不知道你錯在哪 所以我通常開頭一定會先道歉 如果我知道原因我就會回 "老師抱歉，我想是我（原因），我下次會小心點" 或 "老師，我想是不是我哪個地方沒注意？如果我有任何誤會麻煩老師您提點我一下" 重點是讓對方知道你"知道錯了，而且會試著改進" : 導致其他新人眼中覺得我很愛跟老師爭辯 真的只講理由 很容易讓人覺得你愛爭辯 因為別人可能覺得你就是不覺得自己錯 就因為你在言語中沒有表達任何這方面的資訊 你只想要"講理由" 我想大部分的人都容易這麼認為喔 : 被一個新人說：你不覺得你自己有錯嗎？當每個人都覺得你有錯的時候 : 你不會反省自己到底哪裡做錯嗎？ : 問題是我從來沒有覺得自己沒有錯.......... : 要怎麼解決他們自己問我問題，我不回答說我高傲、我回答了說我愛辯愛凹的情況... 高傲是您給他們的感覺 我想您不是故意 但是應該讓人覺得您瞧不起他們 或許可以先從表達方式開始改變起:) 在言談之中 要讓對方覺得有被"尊重" 上面老師的那個例子 您可以參考一下 當然也可以從身邊的人觀察起 我相信團隊中一定有進退較為得宜的人 可以試著瞭解 「為什麼對方那樣作 別人就聽得下去」 之類的 : (曾經跟主管談過這個問題，主管要求如果別人來問我問題不可以不回答或裝不會....) 這句我有點看不懂 為甚麼主管是這樣回您的呢？ 就您的問題 我會覺得主管這樣回有點風馬牛不相干 是不是主管也覺得您給人高傲的感覺， 所以要您好好回答別人的問題呢？ 這點我不是很確定 但原PO可以多針對這部份思考一下 : 有時候不是一句"就不要理他們啊"可以解決的 : 就算理智上知道不該受他們影響 : 可是天天這樣心情還是很差，也嚴重影響我的學習狀況....orz 不知道我的觀察有沒有錯 看起來原PO您的外在能力上應該算是相當不錯 所以大家碰到問題會想問您 但是 就是因為如此 在應答上 更不能讓人有高高在上的"感覺" 因為能力上的差距 對方容易將這種感覺放大 若原PO不懂得適時給對方台階下 很容易造成嚴重的誤會喔 希望有幫助到您^^" --

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