※ 引述《wendy122515 (Janny)》之銘言： : 上大學後，上台報告是常有的事 : 但隨著報告次數日與具增 : 我發現自己報告時只會一直照著自己做的投影片內容朗誦 : 台下聽者也不會很注意聽 : 但有些同學就能吸引群眾目光 : ／請問有人知道我的癥結點在哪裡?以及如何改進? 花時間辛苦做的報告, 好不容易能夠上台發表的時候, 卻發現台下沒什麼反應, 多少有一點失望吧! 其實上台報告也是演說之一, 一個好的發表是可以讓人認真聽你講演並從中獲得內容。 其實報告最重要的還是內容, 有趣的內容當然大家都會感興趣, 但是你的問題是「如何在固定的內容中提升大家的興趣」 你可以去編排你報告的講演順序, 這點在做投影片的途中大概都有想好了吧。 問題就在於,投影片是「輔助工具」,不是念投影片上的東西 投影片只是幫助演講者可以展示圖片或是圖表、數字等等的輔助工具 而內容還是要告報告者本身的領會來做講演 當你對於你所報告的內容有著充分的了解的時候, 你所剩下的就是如何把你所知道的東西, 用簡單易懂的話讓大家了解,這是一門學問, 這聽起來簡單,其實最困難, 很多老師(非大學教師)都是要接受這樣的訓練, 所以你也是在報告的過程中接受這種訓練。 要能夠用有趣的圖來圖像化你的內容, 就算不能,至少文字旁邊一定要放圖, 都只有文字看起來有點生硬。 所有指導報告的書都會建議說要條列式,文字越少越好, 但是我想表達的東西就很多啊,我蒐集了這麼多資料, 當然很想跟大家分享啊~~~ 但是很不幸的是,大部分的報告都有時間限制,並非真正的演講, 刪減是必須的,即使你多麼不願意, 況且底下的同學也不知道有這麼多內容,與其硬塞很多內容, 不如簡單的把精華的內容用完整的方式跟同學分享。 其實這點還是很難,尤其是刪除的時候,真的是天人交戰, 因為好不容易找到的資料,卻不能分享,超級痛苦啊~~~~~~~ 而至於其他關於報告時要注意的地方, 有自信的報告其實反倒是其次, 最大的挫敗真的是看到台下一點反應也沒有的時候, 你會不知道底下的同學到底有沒有在聽, 或是自己的報告難道真的是這麼無聊嗎? 也可以在報告中增加一點小創意,放一些跟報告毫無關係的圖 (我以前做過,在我的報告中放我喜歡的明星的圖片) 如果大家都沒有反應,就表示真的沒有人理這份報告了。 加一點小笑話,平常同學之間要互相幫忙,製造更多互動, 未來報告就會越來越順!! -- ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ ▉ 員 林 鎮 ▏ ▉ Yuanlin Township ▏ ▉ ▏ ▉ ㊣正 妹 的 故 鄉 ▏ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ http://a7526746.pixnet.net/blog/post/22420491 --

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