※ 引述《wendy122515 (Janny)》之铭言： : 上大学後，上台报告是常有的事 : 但随着报告次数日与具增 : 我发现自己报告时只会一直照着自己做的投影片内容朗诵 : 台下听者也不会很注意听 : 但有些同学就能吸引群众目光 : ／请问有人知道我的症结点在哪里?以及如何改进? 花时间辛苦做的报告, 好不容易能够上台发表的时候, 却发现台下没什麽反应, 多少有一点失望吧! 其实上台报告也是演说之一, 一个好的发表是可以让人认真听你讲演并从中获得内容。 其实报告最重要的还是内容, 有趣的内容当然大家都会感兴趣, 但是你的问题是「如何在固定的内容中提升大家的兴趣」 你可以去编排你报告的讲演顺序, 这点在做投影片的途中大概都有想好了吧。 问题就在於,投影片是「辅助工具」,不是念投影片上的东西 投影片只是帮助演讲者可以展示图片或是图表、数字等等的辅助工具 而内容还是要告报告者本身的领会来做讲演 当你对於你所报告的内容有着充分的了解的时候, 你所剩下的就是如何把你所知道的东西, 用简单易懂的话让大家了解,这是一门学问, 这听起来简单,其实最困难, 很多老师(非大学教师)都是要接受这样的训练, 所以你也是在报告的过程中接受这种训练。 要能够用有趣的图来图像化你的内容, 就算不能,至少文字旁边一定要放图, 都只有文字看起来有点生硬。 所有指导报告的书都会建议说要条列式,文字越少越好, 但是我想表达的东西就很多啊,我蒐集了这麽多资料, 当然很想跟大家分享啊~~~ 但是很不幸的是,大部分的报告都有时间限制,并非真正的演讲, 删减是必须的,即使你多麽不愿意, 况且底下的同学也不知道有这麽多内容,与其硬塞很多内容, 不如简单的把精华的内容用完整的方式跟同学分享。 其实这点还是很难,尤其是删除的时候,真的是天人交战, 因为好不容易找到的资料,却不能分享,超级痛苦啊~~~~~~~ 而至於其他关於报告时要注意的地方, 有自信的报告其实反倒是其次, 最大的挫败真的是看到台下一点反应也没有的时候, 你会不知道底下的同学到底有没有在听, 或是自己的报告难道真的是这麽无聊吗? 也可以在报告中增加一点小创意,放一些跟报告毫无关系的图 (我以前做过,在我的报告中放我喜欢的明星的图片) 如果大家都没有反应,就表示真的没有人理这份报告了。 加一点小笑话,平常同学之间要互相帮忙,制造更多互动, 未来报告就会越来越顺!! -- ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ ▉ 员 林 镇 ▏ ▉ Yuanlin Township ▏ ▉ ▏ ▉ ㊣正 妹 的 故 乡 ▏ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ http://a7526746.pixnet.net/blog/post/22420491 --

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