網誌圖文版：http://tinyurl.com/4po9wr 　　當全世界都孤立你時，你是否還有勇氣堅持做自己？ 　　巧克力戰爭（The Chocolate War），作者羅柏‧寇米耶（Robert Cormier）因為就 讀私校的兒子拒絕賣巧克力為學校募款，而給了他寫作這本書的靈感。看似單純的校園巧 克力義賣，在作者的筆下卻成為了校園霸凌事件的開端，也讓這本書遭受被查禁的命運。 　　小說最後並沒有真正的結局（作者後來有寫了續集，不過還沒有中譯本），讀完小說 的當下，會對結局的安排感到錯愕，但是經過幾天後的思考，我認為作者這樣的安排是最 巧妙的。他留給讀者無限的想像空間去思考：當你是事件中的學生或師長，這樣的事件被 擴大成全校的焦點後，你要如何面對？同時也暗示這樣的現象，會一直存在於校園，很難 有理想的解決之道。 　　校園其實就是社會的縮影，因為家庭教育和成長背景上的差異，造就了學生間不同的 性格。而校園霸凌的問題，就是建構在學生間個性上的不同，讓強勢族群有機可趁，可以 為所欲為，因此頻繁地出現在中、小學的環境中。面對這樣的地下秩序，大多數人因為害 怕為自己帶來傷害，往往是敢怒不敢言，不願挺身而出，選擇站在沉默的一方，形成「旁 觀者效應（Bystander effect）」。 　　 　　「Do I dare Disturb the universe?」，是主角傑瑞在個人儲物櫃內貼上的海報。 對照遼闊的天空，站在地平線上的人顯得如此渺小。在承受被孤立、圍毆、電話騷擾等生 理和心理上的欺凌，他只是堅持自己的信念想做自己，但是現實生活中卻不允許他這麼做 。 　　這樣的群眾暴力其實也充斥在我們的生活中，同儕之間的影響尤其顯著。在政治上我 們可以看到政客們對於政治理念不同的人，用抹黑、扣帽子的方式去攻擊政敵；在校園或 職場上，或多或少會有人組成小團體去尋求所謂「同一掛」的歸屬感，而忘記了個別差異 的存在。宋晶瑩在「雅量」文中寫出：「人總會去尋求自己喜歡的事物，每個人的看法或 觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是──人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看 法與觀點的雅量。」，很簡單的道理，但是能了解並實行這樣想法的人卻少之又少。 　　巧克力戰爭，不只是討論校園霸凌問題，它其實是透過這樣的校園事件去拋磚引玉， 讓我們去反省思考：其實在大人的世界中，我們只是換了手段和對象，但每天上演的還是 同樣的戲碼。或許這是人類在演化過程中，弱肉強食、物競天擇的想法，仍深植在我們潛 意識中，驅使我們只能成為戴著面具的醜惡角色。 　　相關網頁：http://www.ylib.com/hotsale/chocolate_war/index.asp -- ╔青春是一部短暫的賣座電影╗ ╔╗╔╗╔══╗ ║║ ║╔═╝║╔╗║║║ ║║║║║╔╗║ ║║人們總在結束時愕然於它的消逝║║║║║║║║ ║║ ║╔═╝║║║║║║ ║║║║║║║║ ║╚═http://www.wretch.cc/blog/leoro ║║╚╝║ ╚══╝╚══╝╚══╝╚══╝╚══╝╚══╝ --

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