※ 引述《carol1094 (一下下)》之銘言： : 最近在讀教育哲學,老師推薦我們可以看看教育史的書, : 說是會補足一些空缺的部分, : 但是到圖書館翻了一下,教育史的書好少喔! : 到底哪一種的版本比較好呢? : 請有經驗的各位為達一下喔! : 謝謝!! 不知道這裡的教育哲學， 側重的成分是西洋近代思潮、教育概念、用哲學概念來談教育...？ 若是以可補足教育哲學空缺部分的教育史為出發點， 我認為你的老師談的是「教育思想史」 而先前已有朋友提出「教育哲學基本上重點在西方哲學思想」這個不爭的事實 因此，建議你往「西洋教育思想史」為方向去尋找適合的書籍 思想可視為一個時代的精神產物，而制度則對我們的理解有所裨益 一本「西洋教育史」將能夠幫助你更明白時代脈絡 然而，這些頂多只能是參考 （國內的教育史著作，私以為，著者自身的教育理念/史觀並不明確， 充其量是資料的整理與堆砌，很可惜） 而事實上，西洋哲學、西洋歷史、西洋教育等等一堆西洋所搭構出來的教育哲學， 恐怕有所偏頗。光是「西洋」就何其「多」，不是嗎？ 我認為倘若教育哲學無法回扣到台灣教育自身的處境與脈絡， 如此的教育哲學令人不耐，也不啻虛華不實。 再者，教育植基於社會，空談教育而不思及社會脈絡， 如此教育則顯得蒼白、可笑。 是以，除西洋教育哲學、教育史的習得外， 補足台灣教育史、中國近代歷史、日治時期殖民史、中國教育思想史、 中哲與社會科學等方面，同等重要。 此外，我會更建議原po行有餘力，可再看看後殖民思想的書籍 這方面，如 E. Said 的《東方主義》與《文化與帝國主義》 相信將能為你帶來不少思考 --

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