※ 引述《chenjuneshin (我要努力向上)》之銘言： : 請問人的大腦容量如果換成電腦的容量 : 有沒有10mb？ : 最近在準備國考 : 看完了後面 前面就忘記 : 看完行政法 刑法就忘記 : 好像一定要釋放一些空間才能再記其他的事 : 可以也聽過一個說法 : 說人的一生中 大腦只開發了6％而以 : 這種說法 好像有點矛盾 : 大腦到底可以裝多少東西 這不是容量的問題 而是有沒有連結成格式的問題 資料量再大 沒有連結成有意義的系統 你也提取不出來 因為全是片段的無意義訊息 想把資料記得牢 就要把它轉化成有意義的東西 一般有意義的直接來源是'經驗' 生活有經歷過後不易忘記 現在的教育是反其道而行 不斷給學生倒一大堆'抽象資料' 由於學生生活經驗缺乏 這些無意義/連結性不強的訊息很快就漏光了 所以才發展出什麼圖像思考 儘量把抽象觀念實際化 語言是很好的例子 有那個環境 語文是直接和實物/經驗連結的 沒那個環境 學外文你先連結到母語 抽象對抽象 說話隔一層就沒辦法出現反射動作 永遠學不好 --

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