※ 引述《Cidolfas (希望能在星期5前結束...)》之銘言： : 不知道算不算我用中文去曲解英文， : 例如 「history」，his story，指創造歷史的是男人 : 「friend」，以end結尾，意味友情終究會結束 : 「together」，to get her，去把她，這樣就會在一起了。 : 是這樣嗎？還是只是偶然呢？ 你這種想法在國外也有看過。 這叫做「錯誤的構詞分析」（Morphological Misanalysis）。 靜宜大學謝國平教授在2004年出版的《語言學概要》（二版五刷修正） 第169頁指出： 　　　有時候，有些人會把某些字做錯誤的分析。引起這種錯誤分析有時 　候是音位聽見某個語詞裡有些常用或是熟識的詞位，因而誤認這個詞位 　是組成這個語詞的一部份…比方說 sirloin一詞（牛腰上部之肉）本來 　是 surloin，但由於sur和sir同音，而 sir是比較熟識的字，因此取代 　了sur-這詞頭而成為 sirloin，這是錯誤分析的結果，sur-本來就有「 　在上，上面」之意，因此'surloin'是合理的拼法，而sirloin反而不合 　理了。 美國教師Amsel Greene所著《Pullet Surpirses》(1969)一書收集了 很多課堂上實際發生過的錯誤分析。 V. Fromkin & R. Rodman所著《An Introduction to Language(6th ed.)》第81頁 引用了其中幾個例子：（原有十個，今取其五） Word Student's Definition deciduous "able to make up one's mind" fortuitous "well protected" bibliography "holy geography" diatribe "food for the whole clan" homogeneous "devoted to home life" --

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