※ 引述《Cidolfas (希望能在星期5前结束...)》之铭言： : 不知道算不算我用中文去曲解英文， : 例如 「history」，his story，指创造历史的是男人 : 「friend」，以end结尾，意味友情终究会结束 : 「together」，to get her，去把她，这样就会在一起了。 : 是这样吗？还是只是偶然呢？ 你这种想法在国外也有看过。 这叫做「错误的构词分析」（Morphological Misanalysis）。 静宜大学谢国平教授在2004年出版的《语言学概要》（二版五刷修正） 第169页指出： 　　　有时候，有些人会把某些字做错误的分析。引起这种错误分析有时 　候是音位听见某个语词里有些常用或是熟识的词位，因而误认这个词位 　是组成这个语词的一部份…比方说 sirloin一词（牛腰上部之肉）本来 　是 surloin，但由於sur和sir同音，而 sir是比较熟识的字，因此取代 　了sur-这词头而成为 sirloin，这是错误分析的结果，sur-本来就有「 　在上，上面」之意，因此'surloin'是合理的拼法，而sirloin反而不合 　理了。 美国教师Amsel Greene所着《Pullet Surpirses》(1969)一书收集了 很多课堂上实际发生过的错误分析。 V. Fromkin & R. Rodman所着《An Introduction to Language(6th ed.)》第81页 引用了其中几个例子：（原有十个，今取其五） Word Student's Definition deciduous "able to make up one's mind" fortuitous "well protected" bibliography "holy geography" diatribe "food for the whole clan" homogeneous "devoted to home life" --

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