<前文恕刪> 轉貼之前手賤寫信回文藻給某主管的信.... 校友您好： 正所謂：愛之深，責之切！身為也是文藻五專畢業校友的我，與你(妳)也感同身受。 尤其是回到母校來服務之後，更深刻地發現文藻真的跟以前大所不同，學生變了、 老師變了、環境變了、設備也變了。 文藻之所以改變，無非也都是為了因應大環境因素的改變： (1)教育政策與體制的轉變： 因升學的多元進路的入學管道，開放高中、綜合高中及高職生可以報考升讀文藻。 加上12年國教的政策，五專的定位愈來模糊不清與不確定，試問文藻還能故步自封， 毫無危機意識與尋求因應之道嗎？ (2)少子化的隱憂： 生育率每年遞減，導致未來幾年後會有人口大斷層，升學的學生數就會減少。 所以文藻為把持五專素質，從原先每年國中畢業生中挑600名， 調整為每年國中畢業生中挑300名，當然所挑的學生素質才會維持且精緻化， 甚至更加提升，不是嗎？ (3)專科學校紛紛轉型為科大或學院： 經濟學角度，學校數大於學生數，勢必造成市場供給與需求失衡。 由於生育率的下降及12年國教的推動，使得學校的招生對象都紛紛得轉向高中、 綜合高中與高職學生，試問文藻還要繼續在相當有限的， 甚至未來是愈來愈小空間的國中生中招生嗎？ 即使要，文藻也還是要做適度、適切的調整！不是嗎？ 企業會隨時因應大環境的改變，而立即做出調整與改變，過去的文藻語專亦是如此， 現在的文藻外語學院亦是如此，甚至未來的文藻外語大學亦會是如此。 這麼做的原因，除了要讓文藻能永續經營於教育以外， 當然還要提升文藻學生的素質與未來的競爭優勢， 因此文藻投入大量的經費改善硬體與軟體設備，以及嚴格地要求與把關外語的畢業門檻， 更舉辦多樣與多元的研討會與活動，促使學生與老師都能藉此成長及擴展視野與國際觀， 此外更積極締結外國姊妹校，增加文藻學生交換學生的機會， 以落實「讀萬卷書不如行千里路」，讓學語言本身能與風俗民情文化相互結合。 同時透過頻繁與積極的國際交流，讓文藻在國際上的能見度慢慢提升。 這些或許是身為校友的我，現在回到母校工作後，心得的點點滴滴都在心頭。 在此與你(妳)一起分享！也非常感謝你(妳)的分享。敬祝 平安、喜樂 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 希望上述這些東西不是對外口徑一致的官方說明稿　@@" 看完之後覺得還挺有道理的啦 還是我已經被洗腦了.... 囧mmmmm 只希望校方決定的路線是正確的 ^^" --

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