推薦詞： 「…但是既然是自己掏腰包印給特定的朋友看，別人怎麼想我雖不知道， 但是Rick自己肯定是開心的。別的不說，台灣長大的年輕人，能夠乾脆地 為自己作出這樣的決定，本身就是一種成就。」 －褚士瑩專文推薦 「一個優秀的年輕人，有了這段美妙的經歷，絕對會對未來的 人生發生十分正面的影響。同時，他願意克服困難出書(寫書是很累的)， 表示他想要深化這段學習，並影響更多人，這正是AIESEC精神， 也是正面能量的具體展現。」 －黃世嘉 北歐櫥窗總經理專文推薦 吳孟霖Rick，交大電信、台大電信研究所畢，2006年曾參與AIESEC國際人才研習計劃， 到土耳其擔任國際志工，並於2008年前往新加坡南洋理工大學交換學生， 旅居獅城四個月，和世界各地學生一起生活、旅行、享受美食。他熱愛攝影與寫作， 著有 《土耳其進行曲》一書，目前服役中 內容介紹： 2006年的暑假，我參加AIESEC的交換計劃來到土耳其， 展開兩個月的國際志工之旅。這段旅程有歡笑、有淚水、有成長、 更有好多朋友的幫助及互相支持。異國文化的體驗、天真可愛的孩子， 還有那群來自世界各地不同背景的研習生，這些互動都在我的心中留下很深刻的印象。 因此，我決定花半年的時間寫下這本書， 同時也是AIESEC第一本國際志工經驗分享的書。 心的對話──我與孩子們的祕密 故事就從踏入校門口的那一刻開始說起…… 2006年6月27日，我來到了位於Findikzade的TEGV分部， 土耳其小朋看到我，馬上全部圍過來，絲毫沒有任何害羞的感覺。 每個人不斷的問「Where are you from?」並且告訴我「I’m XXX. Nice to meet you.」 當下的我非常訝異，這群小孩好像不怕生，那活潑開朗的態度，彷彿就是一家人， 這消弭了那份初次見面的緊張情緒。 回到課堂上，開始了在TEGV的處女秀，為了不讓孩子覺得太嚴肅， 也希望和他們有多些互動，我決定先介紹台灣。拿出準備好的台灣地圖， 告訴孩子這是我的家鄉，有高山有大海，並標出了著名地點的實際位置， 大家第一個反應是「哇！台灣好大！」 我不好意思的笑了一下，拿出世界地圖，告訴他們土耳其在哪、台灣又在哪。 大部份的孩子不知道台灣，在他們的印象中，擁有亞洲面孔的人就是日本人， 所以看到我的第一句話就是「こんにちは（日文的你好）」。 因此在課堂上，我特別教他們「你好」的發音，不知道是不是聽不懂， 孩子還是回我「こんにちは」。 有個小朋友問：「台灣很遠嗎？」我請旁邊的土耳其義工幫忙翻譯。 小朋友天真的說，在地圖上看起來好像很近，那他可不可以到我家參觀。 我笑了笑，回答他說：「可以啊！不過開車開好幾天可能也到不了，要用飛的過去。」 然後順勢在地圖上比了一下，孩子也因此哄堂大笑。 後來我又將自己的名字寫在黑板，R-I-C-K，一個一個唸出了發音，並請孩子複頌一遍。 孩子就像看到大明星似的，一直喊著「Rick！ Rick！」 再加上一大堆聽不懂的土耳其話，吵鬧程度得需要其他義工幫忙制止。 時間就在一片歡笑聲中，慢慢流過，下課鐘聲響了，孩子們一窩蜂跑出去， 繼續上節下課未完成的遊戲。走出了教室，耳邊盡是小朋友的歡笑聲， 剛剛上過課的人，又像剛進校門那刻一樣，一直圍在我身邊，說著土耳其語， 不過這次我多聽懂了一句──「Rick！」。看著那天真無邪的表情，我也笑了， 跟著他們玩起遊戲來，那聽不懂的話變成我們溝通的橋樑。 誰說「說話」一定要從口出？！只要用心體會，就能感受到對方的想法。 至於我們都「說」了些什麼？那就是孩子與我的祕密囉！ 更多精采的分享請見 http://www.wretch.cc/blog/riverkid&category_id=3640034 更多國際志工的機會請見 http://www.meworks.net/userfile/21720/page2.html --

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