大家好，我是偉豪老師 :) 最近版上關於馬老師的大班課吵得沸沸揚揚， 剛好藉這個機會分享一些我對小大班課的經驗和想法。 小班課 vs. 大班課 人數的不同讓我在面對二者時角度會差非常多。 對我來說，教授小班課其實比較輕鬆，因為我只需要專心地幫助 1-2 個人。 我仔細聆聽個別學生的狀況，示範對的、錯的， 講解觀念並引導他解決聲音以及音樂上所有的問題。 溝通的過程中，我能深入地了解他/她以決定我的教學模式， 所以提供最佳的教學品質是相對容易的，而這些都會明顯地反映在學生的學習效果上。 但對學生來說，缺點就是較為昂貴。 大班課就截然不同啦！ 相對於小班課的 "注重各種細節" ， 我的重點反而會放在 引起興趣、建立觀念、學習方法。 人數眾多，照小班課的方式來進行教學很難符合所有人的最大利益。 好幾年前剛開始教學時我曾試過讓每個人都上台練習、進行調整， 最後以失敗收場，因為實在太浪費時間了！ 雖然練習聽聲音也很重要，然實際情況是別人在唱時大家精神開始渙散、玩手機... 所以我後來改成僅簡單地讓學生提問或抽點， 把握有限時間將觀念、原理、練習法、注意要點、相關資源等等狂洩而出(?)， 目標是 至少讓學生們不要練錯方向，而真正有熱情的人能知道如何繼續鑽研下去。 當然不時搞搞笑維持上課氣氛愉悅是必要的，教久了哪裡可以 set 梗都很清楚，哈哈！ 要說缺點的話大概是東西會多到練不完，學員腦袋爆炸、我講的注意事項偶爾會被遺忘.. 不過這已經是我這幾年下來最好的結論。 回到這次版上的事件， 不同的人會有不同感受很正常，都該互相被尊重。 （你說像棋盤，我倒覺得像綠豆糕啊！） 每個老師的風格迥異，選擇適合自己的也就是了。 不管是大班課小班課、誰的課，都只是讓自己進步的平台， 黑平台白平台，有用的就是大平台呀！ ps. 上團體班時我通常會開飛航模式，反正朋友不多沒什麼人會打給我.. QQ -- 【偉豪老師的音樂教室】 https://linktr.ee/wayhowstudio7f --

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