大家好，我是伟豪老师 :) 最近版上关於马老师的大班课吵得沸沸扬扬， 刚好藉这个机会分享一些我对小大班课的经验和想法。 小班课 vs. 大班课 人数的不同让我在面对二者时角度会差非常多。 对我来说，教授小班课其实比较轻松，因为我只需要专心地帮助 1-2 个人。 我仔细聆听个别学生的状况，示范对的、错的， 讲解观念并引导他解决声音以及音乐上所有的问题。 沟通的过程中，我能深入地了解他/她以决定我的教学模式， 所以提供最佳的教学品质是相对容易的，而这些都会明显地反映在学生的学习效果上。 但对学生来说，缺点就是较为昂贵。 大班课就截然不同啦！ 相对於小班课的 "注重各种细节" ， 我的重点反而会放在 引起兴趣、建立观念、学习方法。 人数众多，照小班课的方式来进行教学很难符合所有人的最大利益。 好几年前刚开始教学时我曾试过让每个人都上台练习、进行调整， 最後以失败收场，因为实在太浪费时间了！ 虽然练习听声音也很重要，然实际情况是别人在唱时大家精神开始涣散、玩手机... 所以我後来改成仅简单地让学生提问或抽点， 把握有限时间将观念、原理、练习法、注意要点、相关资源等等狂泄而出(?)， 目标是 至少让学生们不要练错方向，而真正有热情的人能知道如何继续钻研下去。 当然不时搞搞笑维持上课气氛愉悦是必要的，教久了哪里可以 set 梗都很清楚，哈哈！ 要说缺点的话大概是东西会多到练不完，学员脑袋爆炸、我讲的注意事项偶尔会被遗忘.. 不过这已经是我这几年下来最好的结论。 回到这次版上的事件， 不同的人会有不同感受很正常，都该互相被尊重。 （你说像棋盘，我倒觉得像绿豆糕啊！） 每个老师的风格迥异，选择适合自己的也就是了。 不管是大班课小班课、谁的课，都只是让自己进步的平台， 黑平台白平台，有用的就是大平台呀！ ps. 上团体班时我通常会开飞航模式，反正朋友不多没什麽人会打给我.. QQ -- 【伟豪老师的音乐教室】 https://linktr.ee/wayhowstudio7f --

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