※ 引述《magiclan (歐洛拉)》之銘言： : 大家好，第一次在此板發文， : 我是本期松山社大歌唱技巧班的學員。 : 當初在本板看到馬老師的推薦文，抱持著想讓唱歌技巧增進的心去報名課程。 : 上課前就耳聞馬老師的教學是毒舌風格， : 果真常常聽到老師講一堆五四三的， : 覺得聽聽就算也沒什麼。 : 目前課程已進行了一半， : 上來抒發一些心得（實為抱怨） : ＝＝＝＝＝以下文長注意＝＝＝＝＝ : １、上課時間有一半...都在講廢話 : 老師上課偶爾閒聊，說點趣事， : 放鬆大家的心情，這我可以接受， : 但當一半以上的時間都在講廢話... : 就有點接受不能了。 : 要嘛講家裡最近裝潢，吸很多粉塵； : 要嘛講剛剛去買家具，買了多少錢； : 要嘛問大家敢吃葬儀社旁邊的控肉飯嗎？ : 要嘛抨擊其他老師的課程，說別人教的那些有多差； : 要嘛酸學員一進來就急著拿講義， : 說練唱歌是要用聽的不是用看的 : （奇怪上課拿講義不是天經地義嗎？有啥好酸，你說不要看，那就先拿了然後不看就好 啦 : ） : 諸如此類族繁不及備載。 上課難免閒聊是一定 如果從頭到尾講課 我相信大部分的學生還沒上完整堂就跑一半 被酸急著拿講義的,我敢說一定是上課遲到! 都已經遲到了,不趕快先坐定位聽課就先急著拿講義. 換成我是老師我也會想嗆. : ２、狂Check手機訊息，恣意中斷上課 : 我認為尊重學員的老師， : 應該在下課時間才Check訊息， : 而不是讓整堂課時時出現鳥叫訊息音， : 自己閒聊到一半也Check訊息； : 放歌給大家聽也暫停Check訊息； : 甚至學員站起來唱到一半， : 都能恣意停止伴奏然後Check訊息。 : （學員就被晾在那邊罰站耶？ : 　有沒有這麼不尊重人啊。） 每個人都有緊急事 上課接電話老師也不會責備 你說always這樣,是真的嗎? : ３、任意停、調課，補課時間無討論餘地 : 開課到現在７堂課，因為上電台停課１次，排練調課２次，並且因為自己時間太滿，只 能 : 在週六下午補課。（導致一票學員無法上課） : 因為補課，說之後都提早半小時開始上， : 為了等多點學員到最後七點多才開始； : 常常上課到九點十幾分就自行宣布下課。 : 奇怪我記得當初課程表上明明寫， : 從七點上到十點的呀？為何可自己縮水？ : 然後說學歌唱不是你來上多久課， : 是有沒有領悟的問題。 : （好像老師的時間超寶貴超重要， : 　學員的時間就怎樣都好） 調課我實在是沒甚麼好反駁的 每一個藝術表演時間是往往需要遷就很多人(整個樂團的人...等等) 剛好在您的上課時間我想老師也是迫不得已 您說常常上課都提早下課?這是事實還是只是為了抱怨而誇大呢? 我曾經是社大學生,但不是松山社大的 這我實在是無法評論 不過,以前我們班倒是沒有這種特殊情況就是. : ４、說好的歌唱技巧輕鬆學？ : 說社大為了方便招學生，才取這種名稱， : （說至此，又罵了罵社大的工作人員） : 其實他要上的是聲音開發課， : 常說學員都是逛菜市場的，程度低到爆， : 其他老師代課都不願，只有他普渡眾生。 : 但真的有讓人學到東西嗎？舉些例子： : Ａ、本來聲音就不錯的學員，站起來唱幾句，老師很滿意，說很好啊～然後就請坐下了 。 : （我懷疑這些學員能學到東西嗎？） : Ｂ、一直唱不好的學員，老師怎麼引導？ : 老師說想像妳是主播，發出好聽的聲音， : （請人唱）妳覺得妳現在的聲音好聽嗎？ : 　想像自己回到少女，聲音不要那麼粗； : （再請唱）高音唱不上去，不要找藉口， : 　就是沒有用力嘛～來再試一次； : （唱第三次）有啊，稍微好聽點， : 　自己有感覺嗎？記住這個好聽的聲音。 : （好玄的教學方式…想像就能變好聽？ : 　用力就能唱高音？怎麼用力也沒講喔） : 上到目前為止…我覺得我去看Youtube教學影片，可能還比上課能學到的多，時間CP值 也 : 高。 看到這裡,突然發現 這位同學想必只上了一兩堂課吧 舉個例來說 有看過日文初級班,一進教室就跳過50音 直接開始上文法嗎? 沒有吧? 社大學員原本就參差不齊, 想必發文這位同學一定是聰明過人,資質甚好 迫不及待想學一些"技巧" 但 如果還不知道學員聲音要如何擬定此班的教學方向? 如果藝術是一門SOP課程,想必人人都是帕華洛帝 老師會講理論,很艱深(但其實也不是每個人都聽得懂) 看到這位同學訴說的上課內容 想必是剛開始在聽各位同學的狀況 為什麼要一個一個起來唱? 一方面是單獨聆聽各位同學的狀況 一方面是訓練各位同學的聽力 唱跟聽是息息相關的 如果聽不到真正"好"的聲音,要如何能讓您理解所謂"好"呢? 您連這個用意都不知道 想必您不是上課沒在聽,就是根本沒去上課! 老實跟你說,前兩堂根本學不到什麼! 因為,老師的教法是,教你釣魚~但不是直接給你魚... 希望同學能在課堂上領悟老師每堂課希望學生學到的事情 而不是開門見山的告訴你:我今天就是要教你什麼! 現在的人往往想要迅速的學習方法 最好是馬上告訴你怎麼做你就可以做到! 再重申一次 藝術並不是一門SOP課程 上課學到的事情,我在這邊也很難用文字就讓您了解 請問您覺得唱歌是什麼呢?嘴巴打開發出聲音嗎? 只能說,聲音實在是太複雜,加上每個人的狀況都不同 實在不是一兩堂就能了解的. 如果沒有SOP的教學方法 就讓您覺得這老師的教學方法有誤 我實在是無法苟同. 而如果都沒上課? 這篇文章是否過於偏頗? 身為認真上課也覺得真的很受用的我來說 沒有上完一期課程的人是沒有資格評論任何人的! BTW 老師講話是直接了點 不過是很中肯的. 謝謝耐心看完的每個人. : 3000多塊的學費我就當掉進水溝。 : 我不知道是否老師變紅變忙碌， : 導致教學品質與熱忱有下降， : 板上的推薦文是兩年多前或更久遠的了， : 也許之前真的有讓人推薦的理由吧。 : 此文僅針對松山社大團體班的上課情形， : 其他更專業的小班課程我就不便評論。 : 希望給有興趣報名課程的板友一點參考。 : （文長傷眼請見諒，下台一鞠躬） --

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