※ 引述《magiclan (欧洛拉)》之铭言： : 大家好，第一次在此板发文， : 我是本期松山社大歌唱技巧班的学员。 : 当初在本板看到马老师的推荐文，抱持着想让唱歌技巧增进的心去报名课程。 : 上课前就耳闻马老师的教学是毒舌风格， : 果真常常听到老师讲一堆五四三的， : 觉得听听就算也没什麽。 : 目前课程已进行了一半， : 上来抒发一些心得（实为抱怨） : ＝＝＝＝＝以下文长注意＝＝＝＝＝ : １、上课时间有一半...都在讲废话 : 老师上课偶尔闲聊，说点趣事， : 放松大家的心情，这我可以接受， : 但当一半以上的时间都在讲废话... : 就有点接受不能了。 : 要嘛讲家里最近装潢，吸很多粉尘； : 要嘛讲刚刚去买家具，买了多少钱； : 要嘛问大家敢吃葬仪社旁边的控肉饭吗？ : 要嘛抨击其他老师的课程，说别人教的那些有多差； : 要嘛酸学员一进来就急着拿讲义， : 说练唱歌是要用听的不是用看的 : （奇怪上课拿讲义不是天经地义吗？有啥好酸，你说不要看，那就先拿了然後不看就好 啦 : ） : 诸如此类族繁不及备载。 上课难免闲聊是一定 如果从头到尾讲课 我相信大部分的学生还没上完整堂就跑一半 被酸急着拿讲义的,我敢说一定是上课迟到! 都已经迟到了,不赶快先坐定位听课就先急着拿讲义. 换成我是老师我也会想呛. : ２、狂Check手机讯息，恣意中断上课 : 我认为尊重学员的老师， : 应该在下课时间才Check讯息， : 而不是让整堂课时时出现鸟叫讯息音， : 自己闲聊到一半也Check讯息； : 放歌给大家听也暂停Check讯息； : 甚至学员站起来唱到一半， : 都能恣意停止伴奏然後Check讯息。 : （学员就被晾在那边罚站耶？ : 　有没有这麽不尊重人啊。） 每个人都有紧急事 上课接电话老师也不会责备 你说always这样,是真的吗? : ３、任意停、调课，补课时间无讨论余地 : 开课到现在７堂课，因为上电台停课１次，排练调课２次，并且因为自己时间太满，只 能 : 在周六下午补课。（导致一票学员无法上课） : 因为补课，说之後都提早半小时开始上， : 为了等多点学员到最後七点多才开始； : 常常上课到九点十几分就自行宣布下课。 : 奇怪我记得当初课程表上明明写， : 从七点上到十点的呀？为何可自己缩水？ : 然後说学歌唱不是你来上多久课， : 是有没有领悟的问题。 : （好像老师的时间超宝贵超重要， : 　学员的时间就怎样都好） 调课我实在是没甚麽好反驳的 每一个艺术表演时间是往往需要迁就很多人(整个乐团的人...等等) 刚好在您的上课时间我想老师也是迫不得已 您说常常上课都提早下课?这是事实还是只是为了抱怨而夸大呢? 我曾经是社大学生,但不是松山社大的 这我实在是无法评论 不过,以前我们班倒是没有这种特殊情况就是. : ４、说好的歌唱技巧轻松学？ : 说社大为了方便招学生，才取这种名称， : （说至此，又骂了骂社大的工作人员） : 其实他要上的是声音开发课， : 常说学员都是逛菜市场的，程度低到爆， : 其他老师代课都不愿，只有他普渡众生。 : 但真的有让人学到东西吗？举些例子： : Ａ、本来声音就不错的学员，站起来唱几句，老师很满意，说很好啊～然後就请坐下了 。 : （我怀疑这些学员能学到东西吗？） : Ｂ、一直唱不好的学员，老师怎麽引导？ : 老师说想像你是主播，发出好听的声音， : （请人唱）你觉得你现在的声音好听吗？ : 　想像自己回到少女，声音不要那麽粗； : （再请唱）高音唱不上去，不要找藉口， : 　就是没有用力嘛～来再试一次； : （唱第三次）有啊，稍微好听点， : 　自己有感觉吗？记住这个好听的声音。 : （好玄的教学方式…想像就能变好听？ : 　用力就能唱高音？怎麽用力也没讲喔） : 上到目前为止…我觉得我去看Youtube教学影片，可能还比上课能学到的多，时间CP值 也 : 高。 看到这里,突然发现 这位同学想必只上了一两堂课吧 举个例来说 有看过日文初级班,一进教室就跳过50音 直接开始上文法吗? 没有吧? 社大学员原本就参差不齐, 想必发文这位同学一定是聪明过人,资质甚好 迫不及待想学一些"技巧" 但 如果还不知道学员声音要如何拟定此班的教学方向? 如果艺术是一门SOP课程,想必人人都是帕华洛帝 老师会讲理论,很艰深(但其实也不是每个人都听得懂) 看到这位同学诉说的上课内容 想必是刚开始在听各位同学的状况 为什麽要一个一个起来唱? 一方面是单独聆听各位同学的状况 一方面是训练各位同学的听力 唱跟听是息息相关的 如果听不到真正"好"的声音,要如何能让您理解所谓"好"呢? 您连这个用意都不知道 想必您不是上课没在听,就是根本没去上课! 老实跟你说,前两堂根本学不到什麽! 因为,老师的教法是,教你钓鱼~但不是直接给你鱼... 希望同学能在课堂上领悟老师每堂课希望学生学到的事情 而不是开门见山的告诉你:我今天就是要教你什麽! 现在的人往往想要迅速的学习方法 最好是马上告诉你怎麽做你就可以做到! 再重申一次 艺术并不是一门SOP课程 上课学到的事情,我在这边也很难用文字就让您了解 请问您觉得唱歌是什麽呢?嘴巴打开发出声音吗? 只能说,声音实在是太复杂,加上每个人的状况都不同 实在不是一两堂就能了解的. 如果没有SOP的教学方法 就让您觉得这老师的教学方法有误 我实在是无法苟同. 而如果都没上课? 这篇文章是否过於偏颇? 身为认真上课也觉得真的很受用的我来说 没有上完一期课程的人是没有资格评论任何人的! BTW 老师讲话是直接了点 不过是很中肯的. 谢谢耐心看完的每个人. : 3000多块的学费我就当掉进水沟。 : 我不知道是否老师变红变忙碌， : 导致教学品质与热忱有下降， : 板上的推荐文是两年多前或更久远的了， : 也许之前真的有让人推荐的理由吧。 : 此文仅针对松山社大团体班的上课情形， : 其他更专业的小班课程我就不便评论。 : 希望给有兴趣报名课程的板友一点参考。 : （文长伤眼请见谅，下台一鞠躬） --

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